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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Adolescence post-adolescence jeunesse : retour sur quelques interprétations

Article de Olivier GALLAND

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 42, n° 4, octobre-décembre 2001, pp. 611-640.

Mots clés : Jeune, Adolescent, Sociologie, Vocabulaire, Interprétation, Traitement statistique, Scolarité, Couple, Famille, Autonomie, EUROPE, Modèle, Analyse comparative, Insertion professionnelle, PARSONS (TALCOTT), CUNNINGHAM (HUGH), EUROPE, BELGIQUE, DANEMARK, ALLEMAGNE, GRECE, ESPAGNE, IRLANDE, ITALIE, LUXEMBOURG, PAYS BAS, PORTUGAL, FINLANDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

"Et l'enfance qui finit". Introduction

Article de François de SINGLY

Paru dans la revue Dialogue, n° 153, juillet-août-septembre 2001, pp. 3-10.

Mots clés : Enfant, Société, Individu, Adulte, Autonomie, Adolescent

Sports extrêmes : mise en danger de corps

Article de Jean Pascal ASSAILLY, Christine LE SCANFF

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 3-4, juin 2001, pp. 36-38.

Mots clés : Autonomie, Risque, Comportement, Adolescent

Intégration des personnes déficientes intellectuelles : une perspective internationale

Article de Serban IONESCU, Michel BOUTET, Sylvie ROCQUE, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 294-295, novembre-décembre 2000, pp. 9-175.

Mots clés : Intégration, Concept, Théorie, Perception, REPRESENTATION, HISTOIRE, Norme sociale, Culture, Exclusion sociale, Environnement social, Interaction, Intervention sociale, Autonomie, Compétence, Cognition, Intégration scolaire, Relation équipe éducative-famille, Milieu ouvert, Enfant handicapé, Adulte, Vieillissement, Participation, Projet individualisé, Attitude, Accompagnement social, Économie, Aide sociale, Loi, Politique sociale, Modèle, Établissement social et médicosocial, Réadaptation, Logement, Insertion professionnelle, Emploi, Travailleur handicapé, TRAVAIL PROTEGE, Besoin, Évolution, Service de suite, Citoyenneté, Droits des usagers, Aide à domicile, Prise en charge, Maintien à domicile, Désinstitutionnalisation, Traitement ambulatoire, Activité de service, Association, ONG, Rôle, Handicap mental, Adolescent, FRANCE, SUEDE, NORVEGE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, TUNISIE, ALGERIE, QUEBEC, CANADA, ESPAGNE, POLOGNE, ECOSSE, EUROPE

D'autres manières de décrire les transitions et l'insertion

Article de Emmanuelle MAUNAYE, Vincenzo CICCHELLI, Marc MOLGAT, et al.

Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 43, printemps 2000, pp. 59-112.

Mots clés : Jeune, Adulte, Relation enfant-parents, Attachement, Séparation, Autonomie, Étudiant, Prise en charge, Financement, Coût, Adolescent, Insertion professionnelle

Qui suis-je?

Article de Colette SABATIER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 84, pp. 4-11.

Mots clés : Identité, Prénom, Nom de famille, Sexualité, Identité culturelle, Culture, Interculturel, Conscience de soi, Autonomie, Identité sociale, Adolescent

Histoire d'elles : puzzle

Article de Camille LABAKI

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 21, n° 1, pp. 43-50.

Mots clés : Relation enfant-mère, Accompagnement, Autonomie, Thérapie familiale, Étude de cas, Adolescent