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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Santé des enfants : la place des parents

Paru dans la revue La Santé de l'homme, n° 367, septembre-octobre 2003, pp. 7-46.

Mots clés : Santé, Enfant, Parents, Famille en difficulté, Enfant en difficulté, Accompagnement, Relation équipe éducative-famille, Psychologue, Hôpital, Travailleur social, Éducation, Média, Parentalité, Adolescent, GENEVE

Solidarités action sociale : de l'aide au partenariat

Paru dans la revue Economie et humanisme, n° 364, mars 2003, pp. 1-94.

Mots clés : Solidarité, Pauvreté, Participation, Partenariat, Action sociale, EUROPE, Éducation, Accompagnement, Parole, Autonomie, EUROPE

L'horticothérapie vers une éducation multidimensionnelle

Article de Andrew HARRISON

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 46, juin 2002, pp. 85-87.

Mots clés : CAT, Éducateur technique spécialisé, Témoignage, Éducation, Apprentissage, Relation éducative, Personne handicapée, Handicap, Milieu naturel, Environnement, Rééducation, Accompagnement, Communication, Socialisation, Sens, Développement sensoriel, Créativité, Jardinage, Handicap mental, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

"Les projets chez les jeunes" psychopédagogie des projets personnels

Article de Gérard SENGES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 46, juin 2002, pp. 103-117.

Mots clés : Psychopédagogie, Projet, Jeune en difficulté, Accompagnement, Établissement social et médicosocial, Projet professionnel, Concept, Maturité, Adaptation, Maturation, Éducation, Pédagogie, Méthode pédagogique, Orientation professionnelle, Institution, Environnement, Identité, Affectivité, Socialisation, Développement cognitif, Groupe, Autonomie, Évaluation, Apprentissage, Apprentissage professionnel

Projet éducatif local

Paru dans la revue Ouvertures, n° 3, septembre 2001, pp. 5-28.

Mots clés : Centre social, Éducation, Projet éducatif, Éducation populaire, Contrat éducatif, EUROPE, Récit de vie, Projet, Accompagnement, École, Jeune, Territoire, CONTRAT EDUCATIF LOCAL, GRUNDTVIG, EUROPE

La famille l'école et les autres

Article de Michel CHAUVIERE

Paru dans la revue Informations sociales, n° 93, pp. 66-73.

Mots clés : Éducation, Enfant, Famille, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Protection de l'enfance, Responsabilité, Parentalité, Association familiale, Société, AEMO, Parents, Accompagnement, Intérêt de l'enfant

La famille au coeur des responsabilités

Article de Henri FAIVRE, Michèle ANDRE

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 108, septembre 1999, pp. 30-37.

Mots clés : Enfant handicapé, Responsabilité, Parents, Adulte, Personne handicapée, Famille, Partenariat, Équipe pluridisciplinaire, Projet individualisé, Violence, Éducation, École, Famille en difficulté, Accompagnement, Adolescent