PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 580, octobre 2020, pp. 21-51.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Laïcité, Valeur sociale, Tolérance, Formation, Pédagogie, Internet, Technologie numérique, École, Loi, Législation, Éducation, Croyance, Désinformation
"A l'heure où l'observatoire de la laïcité s'apprête à fermer ses portes, conformément à ce qui était prévu, certes - Nicolas Cadène, son Numéro 2, apporte quelques précisions sur le sujet à la fin de ce ce dossier - mais dans une temporalité qui peut surprendre. Il semble que le gouvernement actuel ait occulté un pan de cette belle idée au nom d'une lutte contre les séparatismes, sans avoir un seul instant ne serait-ce que subodorer que ce combat constituait en son for intérieur un autre séparatisme."
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 577, janvier 2020, pp. 10-19.
Mots clés : Pédagogie, Espace, École, Apprentissage, Éducation nouvelle
La deuxième biennale de l'Education nouvelle des 28 au 31 octobre derniers, à Poitiers, a réuni plus de trois cent personnes de dix-neuf nationalités différentes. Elle a démontré une belle confirmation de l'université de ces valeurs d'éducation encore trop intimistes, loin de toute marchandisation. Mais l'arbre ne cache-t-il pas la forêt ?
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 576, octobre 2019, pp. 24-57.
Mots clés : Individu, Groupe, Groupe de formation, Mixité sociale, Dynamique de groupe, Autorité
- Du vivre "ensemble" au "faire ensemble" Philippe Meirieu
- Se former... En groupe c'est mieux Patrice Raffet
- La formation, un espace de désaliénation Ceméa Belgique
- Du bien fondé de l'illusion groupale Dominique Besnard
- Les règles du Je Ceméa Belgique
- Œuvrer à plusieurs: Je pour un Nous? Est-ce possible ? André Sirota
- La symbolique du genou Béatrice Lassalle
- Nous et Je François Simon
- Un jeu où le Je défie le Nous : la Baguette Olivier Ivanoff
Article de Pierre Parlebas, Olivier Ivanoff, Guy Manneux
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 575, juillet 2019, pp. 26-59.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeu, Jeu éducatif, Jeu collectif, Jeu de rôles, Sport
- Le joueur et le hasard, Pierre Parlebas, Olivier Ivanoff
- Ethno-jeux : entre local et mondial, Pierre Parlebas
- Euréka… j’ai joué, Olivier Ivanoff
- Jeux traditionnels, Pierre Parlebas
- Enjeux éducatifs autour de la sportification, Laurent Bellenguez
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 574, avril 2019, pp. 24-63.
Mots clés : Culture-Loisirs, Culture, Littérature, Musique, Art, Télévision, Livre pour enfant, Bibliothèque, Atelier d'écriture, Jeu
- Diriger pour entendre, Nathalie Marin, propos recueillis par Olivier Ivanoff
- Des livres en série, Michel Fougères Olivier Ivanoff
- Des tiers lieux de lecture à fréquenter, Bernard Friot propos recueillis par François Simon
- Cabine orange 5174… Mickael Bernard
- On m’a prescrit un atdec, François Simon
- Écrire ensemble un dimanche matin, Anne Lernon Sandrine Tirmont, Aurore Baudet, Djamel Tikouirt
- Les jeux symboliques pratique initiale pour réussir, Jac Manceau
- L’expression tout un poème, Michel Fougères
- Polygon ou Jeu de Hex, Michel Boutin