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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 61 à 70 sur un total de 363

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Familles et loisirs

Article de Christine DETREZ, Isabelle MONFORTE, Eléonore FAUCHER, et al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 181, janvier-février 2014, pp. 10-132.

Mots clés : Temps libre, Loisir, Parentalité, Relation enfant-parents, Vacances, Famille, Enfant, Technologie de l'information et de la communication, Adolescent, Musée, Spectacle, Aide sociale, Intergénérationnel, Séjour de vacances

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Psychologue de liaison en service pédiatrique

Article de Marion GRANDIERE, Véronique DELVENNE, Isabelle LAMBOTTE

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 313, décembre 2013-janvier 2014, pp. 61-64.

Mots clés : Psychologue, Hôpital, Pédiatrie, Pratique professionnelle, Soutien psychologique, Enfant, Malade, Parents, Relation soignant-soigné, Relation enfant-parents, BELGIQUE

" En France, le statut du psychologue à l'hôpital est assez récent. Défini par la loi n°91-478 de 1991 portant réforme hospitalière du code de santé publique, il ne recouvre pas la fonction de psychologue de liaison contrairement à la Belgique. Au service de néphrologie-dialyse et unité de psychologie de l'hôpital universitaire des enfants de Bruxelles, l'exercice de la psychologie de liaison est quotidien. En voici un témoignage."

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2003-2013 : bilan de 10 ans de recherche sur la parentalité lors de la naissance d'un enfant avec une fente oro-faciale

Article de Stéphanie HABERSAAT, Luce BOLOMEY, Marilyne MONNIER, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 4, décembre 2013, pp. 245-255.

Mots clés : Malformation congénitale, Interaction, Enfant, Parents, Relation enfant-parents, Recherche clinique

" La naissance d'un enfant avec une fente oro-faciale est souvent vécue comme un évènement à portée traumatique pour les parents, pouvant avoir un impact sur les représentations de l'enfant et la mise en place de la relation. Cet article propose un bilan des dix années de recherche lausannoise sur le développement de la parentalité et des liens précoces, auprès des familles d'enfants naissant avec une fente, depuis l'annonce du diagnostic jusqu'à l'âge préscolaire. Des aspects tels que les représentations parentales, les interactions précoces, ainsi que la qualité de l'attachement sont investiguées

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L'enfant et la prison

Article de Thu Tram PHAM, Rebecca GODARD, Marie Claude KEIME, Jeanne MEYERet al.

Paru dans la revue Enfance majuscule, n° 127, novembre-décembre 2012, 35 p..

Mots clés : Prison, Détention, Enfant, Relation enfant-parents, Accompagnement, Parentalité, Maintien du lien, Médiation

L'arène privée ou les devoirs à la maison

Article de Alain NOBLE

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 301, octobre 2012, pp. 67-70.

Mots clés : Difficulté scolaire, Enfant, Soutien scolaire, Parents, Relation enfant-parents, Psychanalyse, Masochisme, Équipe pluridisciplinaire, Établissement scolaire, PSYCHOLOGUE SCOLAIRE

"Pour la plupart des enfants en difficulté d'apprentissage du langage écrit, les devoirs à la maison sont souvent le moment d'un resserrement incestuel adulte-enfant où le masochisme prime. Ce moment mortifère va à l'encontre même de la double séparation proposée par l'apprentissage de la lecture ; séparation des lieux familial et social, et générationnel. Inviter les parents à l'école dans le cadre d'une alliance pédagogique pourrait alors être essentiel."

Punir bébé

Article de Patrick BEN SOUSSAN, Marcel SANGUET

Paru dans la revue Spirale (la grande aventure de monsieur bébé), n° 62, septembre 2012, pp. 12-163.

Mots clés : Jeune enfant, Sanction, Éducation, Nourrisson, Pleurs, Relation enfant-parents, Règle, Autorité, Interdit, Comportement, Relation adulte-enfant, Psychanalyse, Souffrance, Toucher, Corps, Parents, Attitude, Droits de l'enfant, Livre pour enfant, Musique, Représentation sociale, Maltraitance, Socialisation, Enfant

Quand accoucher rime avec maltraiter : les douleurs de l'enfantement. Les pleurs de bébé : "quipuniqui". Tu vas manger ! Trouble alimentaire du nourrisson et du jeune enfant : du refus au forçage alimentaire . Ces enfants qui nous poussent au bout de nous mêmes. Accueillir et punir : les professionnels à la question.. Arrête moi si tu peux. En guise de punition , un petit effort d'inspiration pour les jeunes enfants .. Qui aime bien châtie bien : un adage , qui ne convient guère pour les bébés..Eduquer et punir bébé. Ma mère juive et moi bébé . Bien traiter un bébé. Pas touche touche à bébé. Surveiller et punir foetus/bébé. Qu'est ce qu'une punition juste ? Punir papa punir maman : de l'état protecteur à l'état super nanny. La musique adoucit les moeurs ? Sage comme une image au théâtre . Les livresd'images comme les enfants, jouent avec les cadres.

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Le jeu chez l'enfant : penser se construire

Article de Daniel MARCELLI, Florence RAFFENEAU, Vanessa LALO, Geneviève DJENATIet al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 299, juillet-août 2012, pp. 16-47.

Mots clés : Jeu, Nourrisson, Enfant, Espace transitionnel, Objet transitionnel, Relation enfant-parents, Interaction, Adulte, Imaginaire, JEU DE ROLE, Télévision, Prévention, Violence, École, École maternelle, Psychanalyse, Cure analytique, Classification, Thérapie familiale, Adolescent, Jeune enfant, Jeu vidéo, VIRTUEL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

...Les auteurs de ce dossier nous offrent l'occasion de (re)penser le jeu. Seul, en présence du thérapeute, en famille, en institution, à l'école, devant un écran, c'est par le jeu des identifications croisées et comme dans le rêve des déplacements que le "Je" créateur de l'enfant peut, comme le dit Michel Leiris, "muer en terrain de jeu le pire désert".

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Plongée dans La Calypso

Article de Laurence RAMEAU

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 77, juillet-août 2012, pp. 18-21.

Mots clés : Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Crèche, Jardin d'enfants, Enfant, Accueil enfant-parents, Architecture, Aménagement de l'espace, Activité, Éveil, Relation enfant-parents, Projet éducatif, Expérimentation