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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Adolescence - placement - groupe Figurer la rupture pour représenter la séparation dans les dispositifs institutionnels point de vue de J Schiavinato sur le texte de R Puyuelo

Article de Rémy PUYUELO, Jacques SCHIAVINATO

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 144-160.

Mots clés : Placement, Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Enfant placé, Individu, Groupe, Institution, Environnement, Séparation, Prise en charge, Psychisme, CER, Mineur, Trouble du comportement, Travail éducatif, Passage à l'acte, Objet transitionnel, Relation adulte-enfant, Rupture, Haine, Transfert, Contre-transfert, Séjour de rupture, Adolescent, BURKINA FASO

L'instrumentalisation du corps dans la relation éducative : perspective historique : articulation de la dimension corporelle et de la logique des activités physiques adaptées (apa)

Article de Frédéric REICHHART, Roger NOUTCHA

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 81-90.

Mots clés : Corps, Activité physique, HISTOIRE, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Sport, Rééducation, Projet individualisé, ITARD (JEAN), SEGUIN (EDOUARD), BOURNEVILLE (DESIRE MAGLOIRE), SIMON (THEODORE), HUBERT (G.)

Ce numéro interroge la manière dont le corps est concerné par l'action éducative et/ou thérapeutique en institution spécialisée. Le contact est le lot quotidien du soignant ou de l'éducateur qui positionne le corps au centre de la relation entre l'usager et le professionnel. Ce dernier ne peut donc faire l'économie d'une réflexion sur cette dimension corporelle, qui peut se révéler riche de potentialités relationnelles pour autant que l'on veuille encore bien donner du sens à l'ordinaire de la vie quotidienne.

La cause des enfants en haute-loire orientale : culture protestante et dynamisme associatif

Article de Gérard BOLLON

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 28-32.

Mots clés : Association, Culture, HISTOIRE, Enfant en difficulté, Prise en charge, Protestantisme, Enfance en danger, Action humanitaire, Accueil, Séjour de vacances, Milieu rural, Protection de l'enfance, Établissement social et médicosocial, BIENFAISANCE

Résister pour qu'ils existent

Article de Birute SAPOLIENE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 62-68.

Mots clés : Société, Éducation, HISTOIRE, Statut social, Personne handicapée, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Intégration, Famille, Éducation spécialisée, École, Démocratie, Enfant handicapé, Enseignement spécialisé, Handicap mental, LITUANIE

Com-prendre le sens interdit

Article de Françoise CROCHET, Alain JOUVE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, mars 2005, pp. 101-104.

Mots clés : Enfant en difficulté, Travail éducatif, Violence, Agressivité, Interdit, Comportement social, Prise en charge, Risque, Institution, ITEP, Mécanisme de défense, Établissement social et médicosocial, Accompagnement, Équipe, Vie institutionnelle

Les personnes malades d'Alzheimer ou troubles apparentés

Paru dans la revue Réadaptation, n° 511, juin 2004, pp. 9-54.

Mots clés : Maladie d'Alzheimer, Psychopathologie, Malade, Santé mentale, Médecine, Médicament, Prise en charge, Enquête, Projet, Besoin, Institution, Établissement social et médicosocial, Hébergement, Accompagnement, Loi, Maison de retraite, Psychiatre, Témoignage, Aide médicale, Aide sociale, Psychiatrie

Institutions : la vie sous contrat (dossier)

Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 236, juin 2004, pp. 19-43.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Internat, Institution, MECS, Relation famille-institution, Maintien du lien, Usager, Prise en charge, Contrat, Contrat éducatif, Soutien psychologique, Parentalité, Partenariat, Collectivité territoriale, Association, Participation, Droits des usagers, Rapport sexuel, Intimité, Respect, Information, Dossier administratif, Règlement intérieur, ACCES AU DROIT