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Article de Lisbet Heine BANG, Annette LOENDAHL
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 296-297, janvier-février 2001, pp. 167-173.
Mots clés : Prison, Détenu, Toxicomanie, Prise en charge, Contrat, Probation, Thérapie de groupe, Thérapie, Réinsertion sociale, MINNESOTA (PROGRAMME), DANEMARK
Article de Jean Louis FOUCHARD
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 296-297, janvier-février 2001, pp. 219-242.
Mots clés : Usure professionnelle, Vocabulaire, Temps, Institution, Prise en charge, Adulte, Travailleur social, Qualification professionnelle, Perception, Statut professionnel, Fatigue, Compétence, Identité, Relation professionnelle, Équipe éducative, Estime de soi, Handicap mental
Article de Jean Marie HAEGY, Claude DEROUSSENT
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 296-297, janvier-février 2001, pp. 9-26.
Mots clés : Prison, Détenu, Traitement statistique, Conditions de vie, Intervention sociale, Bénévolat, Enseignement, Travail, Formation, Formation professionnelle, Activité culturelle, Santé, Santé mentale, Activité physique, Sport, Politique sociale, Mineur, Prise en charge, Réinsertion sociale, Réinsertion professionnelle
Article de Frédéric GAILLOT
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 296-297, janvier-février 2001, pp. 117-120.
Mots clés : Sida, Prison, Détenu, Santé, Prise en charge, Information, Dépistage, Réinsertion sociale
Article de Serban IONESCU, Michel BOUTET, Sylvie ROCQUE, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 294-295, novembre-décembre 2000, pp. 9-175.
Mots clés : Intégration, Concept, Théorie, Perception, REPRESENTATION, HISTOIRE, Norme sociale, Culture, Exclusion sociale, Environnement social, Interaction, Intervention sociale, Autonomie, Compétence, Cognition, Intégration scolaire, Relation équipe éducative-famille, Milieu ouvert, Enfant handicapé, Adulte, Vieillissement, Participation, Projet individualisé, Attitude, Accompagnement social, Économie, Aide sociale, Loi, Politique sociale, Modèle, Établissement social et médicosocial, Réadaptation, Logement, Insertion professionnelle, Emploi, Travailleur handicapé, TRAVAIL PROTEGE, Besoin, Évolution, Service de suite, Citoyenneté, Droits des usagers, Aide à domicile, Prise en charge, Maintien à domicile, Désinstitutionnalisation, Traitement ambulatoire, Activité de service, Association, ONG, Rôle, Handicap mental, Adolescent, FRANCE, SUEDE, NORVEGE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, TUNISIE, ALGERIE, QUEBEC, CANADA, ESPAGNE, POLOGNE, ECOSSE, EUROPE
Article de Henri FAIVRE
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 292-293, septembre-octobre 2000, pp. 195-212.
Mots clés : Handicap, Polyhandicap, Maladie, Prise en charge, Besoin, Demande, Adaptation, Vie quotidienne, Politique sociale, Accompagnement, EUROPE, Maladie rare, FRANCE, EUROPE
Article de Nathalie POIRIER, Gary MESIBOV
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 280-281, septembre-octobre 1999, pp. 155-169.
Mots clés : Autisme, Prise en charge, Méthode, Behaviorisme, Communication, Environnement social, Sens, Ouïe, Musicothérapie, TEACCH (PROGRAMME), ABA (METHODE), LOVAAS, ZELAZO (METHODE), PECS (METHODE), TOMATIS (METHODE), BERARD (METHODE)
Article de Hervé GAUTIER
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 280-281, septembre-octobre 1999, pp. 171-172.
Mots clés : Musicothérapie, Autisme, Prise en charge
Article de Sylvie TORDJMAN, Amaria. BAGHDADLI, E. GRANIER, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 280-281, septembre-octobre 1999, pp. 5-154.
Mots clés : Autisme, Psychopathologie, Biologie, Génétique, Diagnostic, Épidémiologie, Nosographie, Classification, Psychanalyse, Philosophie, Famille, Prise en charge, Accompagnement, Parents, Témoignage, Éducation spécialisée, Psychiatrie infantile, CMPP, Développement cognitif, Réseau, Pluridisciplinarité, Besoin, Action sociale et médicosociale, Qualité de la vie, TEACCH (PROGRAMME), ASPERGER (SYNDROME D'), FRANCE, CANADA, UKRAINE
Article de Françoise GREMY, Pierre BORRELLY, Pierre DELION, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, vol. 1, n° 278-279, juillet-août 1999, pp. 7-113.
Mots clés : Autisme, Prise en charge, IGAS, Politique sociale, Planification, Loi, Établissement social et médicosocial, Diagnostic, Pluridisciplinarité, Éducation spécialisée, Méthode pédagogique, Psychanalyse, Enfant handicapé, Adulte, Personne handicapée, Accompagnement, Partenariat, Réseau, Travailleur handicapé, Adolescent, Jeune, PYRENEES ATLANTIQUES, ILE DE FRANCE