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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 61 à 70 sur un total de 616

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Laïcité : pour ne pas faire de l'antidote un poison

Article de Guy Manneux, François Simon

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 580, octobre 2020, pp. 21-51.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Laïcité, Valeur sociale, Tolérance, Formation, Pédagogie, Internet, Technologie numérique, École, Loi, Législation, Éducation, Croyance, Désinformation

"A l'heure où l'observatoire de la laïcité s'apprête à fermer ses portes, conformément à ce qui était prévu, certes - Nicolas Cadène, son Numéro 2, apporte quelques précisions sur le sujet à la fin de ce ce dossier - mais dans une temporalité qui peut surprendre. Il semble que le gouvernement actuel ait occulté un pan de cette belle idée au nom d'une lutte contre les séparatismes, sans avoir un seul instant ne serait-ce que subodorer que ce combat constituait en son for intérieur un autre séparatisme."

Harcèlement scolaire : conséquences et traitements

Article de Eric Da Silva, Marie Quartier, Jean Pierre Bellon, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 382, novembre 2020, pp. 12-47.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Harcèlement moral, École, Prise en charge, Parents, Psychopathologie, Prévention, Théâtre, Famille, Internet, Réseau social

​Selon les statistiques récentes, 1 élève sur 10 s’estime harcelé par ses pairs dans l’institution scolaire.

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Apprendre aux personnes accompagnées à surfer sur la Toile

Article de Sophie Massieu

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3182, 30 octobre 2020, pp. 12-13.

Mots clés : Lien social-Précarité, Technologie numérique, Association, Accompagnement social, Adulte en difficulté, Précarité, Internet, Travailleur social, Usager, Plateforme

La plateformatisation des activités et sa complexité laissent de côté les personnes les plus précaires. Pour réduire la fracture numérique, de nombreuses associations ont mis en place des dispositifs d’accès à Internet, d’initiation aux usages du numérique, de géolocalisation, de prévention éducative…

Travail social : à l’épreuve du digital

Article de Brigitte Bègue

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3182, 30 octobre 2020, pp. 6-7.

Mots clés : Travail social : Métiers, Technologie numérique, Inégalité, Exclusion sociale, Accompagnement, Travailleur social, Formation, Réseau social, Information, Mineur, Danger, Internet

Consommer aujourd'hui, les enjeux

Article de Dominique Desjeux, Anne Flore Maman, Virginie Beaumeunier, et al.

Paru dans la revue Cahiers français, n° 417, septembre-octobre 2020, pp. 15-85.

Mots clés : Consommation, Consumérisme, Approche historique, Technologie, Épidémie, Crise économique, Technologie numérique, Internet, Commerce, Réseau social, Qualité, Milieu urbain, Collectivité territoriale

En 250 ans, la consommation est devenue le vecteur de nombreux enjeux, à l'échelle mondiale : géopolitiques, économiques, sociaux, environnementaux, climatiques… L'émergence de la consommation de masse, au cours du XXème siècle, a en effet transformé en profondeur la structure de notre société et a modifié notre rapport à la consommation. Face aux abus, des mouvements de défense des consommateurs se sont organisés ; le consommateur est devenu un consom'acteur, soucieux du respect de ses droits. Ce numéro propose ainsi une analyse de la consommation, sous l'éclairage de la crise liée à l'épidémie de coronavirus.

Assistant maternel, professionnel invisible

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 286, octobre 2020, pp. 23-24.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, Reconnaissance, Identité professionnelle, Internet, Communication, Publicité, Accueil

Quels sont les moyens dont disposent les assistants maternels pour se faire connaître ? Grâce au numérique, de nombreuses solutions s'offrent à eux. Ils peuvent également s'unir, organiser des activités pour démontrer leur savoir-faire et, quand ils son seuls, il leur reste le bouche à oreille et quelques astuces. Le premier entretien avec les parents sera l'occasion pour le professionnel de parler de son projet d'accueil et de ses formations. Mais avant tout, il doit avoir confiance en ses compétences.

Covid-19, confinement et addictions

Article de Michel Hautefeuille, Elisabeth Avril, Fiorant Di Nino, et al.

Paru dans la revue Psychotropes, vol. 26, n° 2-3, avril-septembre 2020, pp. 11-227.

Mots clés : Toxicomanie-Addictions, Crise, Santé, Addiction, Drogue, Prise en charge, Usager, Équipe soignante, CSAPA, Réduction des risques, Traitement de substitution, Soutien psychologique, Santé mentale, GEM, Réseau social, Internet, Réunion, Distance, Précarité, SDF, Cannabis, Alcool, Temps, Inégalité, Assistant de service social, Expérience

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Conduites de harcèlement et de cyber-harcèlement chez les adolescents : interrelations et spécificités, place de l’empathie et actions de prise en charge

Article de C. Mathys, S. Claes

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 68, n° 5, août 2020, pp. 251-256.

Mots clés : Harcèlement sexuel, Internat, Empathie, Prévention, Adolescent, Abus sexuel, Victime, Internet, Réseau social

Cet article a pour objectif de discuter des conduites de harcèlement et cyber-harcèlement à l’adolescence. Les enjeux cliniques et méthodologiques autour de ces phénomènes seront présentés, avec la volonté de nuancer la compréhension de certains résultats de recherche et réflexes de terrain

Ecrans : pas de panique... mais de la prévention

Article de Malika Surbled

Paru dans la revue Le Cercle psy, n° 37, juin-juillet-août 2020, pp. 89-93.

Mots clés : Internet, Média, Technologie de l'information et de la communication, Psychologie du développement, Prévention, Langage, Jeu vidéo, Sommeil

Les études sur les conséquences délétères des écrans se multiplient. Usage raisonné, esprit critique et prévention sont les maîtres-mots des bonnes pratiques.

Vers une animation 2.0 ?

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 210, juin-juillet 2020, pp. 18-21.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Animation, Technologie de l'information et de la communication, Internet, Technologie numérique, Épidémie

Tout au long du confinement, de nombreuses équipes d'animation ont gardé à distance le contact avec leurs publics. Très logiquement, les outils numériques ont été privilégiés et une animation 2.0 s'est développée : semblable dans ses objectifs éducatifs et pédagogiques à l'animation traditionnelle mais différente dans sa forme. Etait-ce une singularité liée au confinement ou augure-t-elle d'autres pratiques ? Les avis divergent mais la richesse et la diversité des initiatives sont à souligner.