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Article de Aurélie Benitez, Florence Vigouroux, Emmanuel Tessier, et al.
Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 267, janvier 2021, pp. 31-33.
Mots clés : Santé-Santé publique, Traumatisme, Traumatologie, Rôle, Infirmier, Pratique professionnelle, Soin, Compétence professionnelle, Prise en charge, Suivi médical, Accompagnement, Écoute, Soutien psychologique, Autonomie, Soins à domicile, Relation soignant-soigné
La survenue d’un traumatisme grave des membres est un événement brutal pour tous les patients, quel qu’en soit le contexte. Très vite surgissent de nombreuses interrogations, au champ très large – du déroulé de l’intervention à la réinsertion familiale et sociale. L’infirmière a un rôle essentiel d’écoute, d’éducation et de soutien auprès du patient en pré- puis en postopératoire. Au-delà de la réassurance, elle est au cœur de l’organisation du retour à domicile et de l’aide à la reprise des activités socioprofessionnelles.
Article de Isabelle Rebours, David Agard, Cécile Messager, et al.
Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 267, janvier 2021, pp. 28-30.
Mots clés : Santé-Santé publique, Traumatisme, Traumatologie, Rôle, Infirmier, Pratique professionnelle, Soin, Compétence professionnelle, Prise en charge, Suivi médical
La prise en charge du traumatisé grave des membres nécessite d’effectuer une immobilisation. Celle-ci a pour but de stabiliser le membre, favorisant ainsi la consolidation osseuse, la cicatrisation ligamentaire ou la protection cutanée.
Article de Christelle Cattelin, Thomas Demoures, Isabelle Rebours, et al.
Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 267, janvier 2021, pp. 26-27.
Mots clés : Santé-Santé publique, Traumatisme, Traumatologie, Rôle, Infirmier, Pratique professionnelle, Soin, Compétence professionnelle, Risque, Évaluation, Prise en charge, Planification, Suivi médical
Le rôle de l’infirmière est primordial dans la gestion des pansements en traumatologie des membres : conditionnement du patient, évaluation correcte et complète du site concerné, réalisation des soins. Elle est un partenaire privilégié dans la planification du suivi. À chaque étape, l’infirmière doit avoir conscience des tâches à accomplir afin que la gestion globale conduise à une cicatrisation rapide et correcte.
Article de Samir Zaiz, Alexandre Caubère, Hugues Lefort, et al.
Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 267, janvier 2021, pp. 24-25.
Mots clés : Santé-Santé publique, Traumatisme, Traumatologie, Rôle, Infirmier, Pratique professionnelle, Soin, Compétence professionnelle, Prévention, Dépistage, Risque, Évaluation, Prise en charge, Suivi médical
Dans la surveillance postopératoire d’un traumatisé grave des membres, les objectifs de l’infirmière sont multiples : prévention et dépistage des complications, suite de soins, respect des consignes postopératoires. Présentation des éléments clés de cette surveillance, qui doit être systématisée et personnalisée.
Article de Angélique Edon, Stéphane Foucher, Rachel Borowko, et al.
Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 267, janvier 2021, pp. 22-23.
Mots clés : Santé-Santé publique, Traumatisme, Prise en charge, Traumatologie, Stratégie, Rôle, Infirmier, Accueil d'urgence, Autonomie, Pratique professionnelle, Diagnostic, Soin, Compétence professionnelle, Suivi médical
Le rôle de l’infirmière au service d’accueil des urgences s’est complexifié ces dernières années au regard de l’évolution de ces services. La particularité de ce poste tient à l’autonomie, l’adaptation, l’ajustement, la capacité d’anticipation et la participation au diagnostic. Illustration du rôle central de l’infirmière dans la chaîne de soins pluridisciplinaire d’un patient traumatisé des membres.
Article de Jérôme Lateurtre
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 580, octobre 2020, pp. 74-76.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Éducateur de jeunes enfants, Éducateur de justice, Rôle, Animation, Pratique éducative, Médiation éducative, Rencontre, Accompagnement, Pratique professionnelle, Écoute, Observation
"Animer, c'est donner vie, éduquer. C'est - entre autres - accompagner. Alors, pour accompagner, en faut-il pas donner vie ? Très souvent j'ai pu entendre ici et ailleurs le fameux "Je ne suis pas animateur" de la part d'éducateurs, comme si ce mot était synonyme d'un manque de compétence et qu'il venait..."
Article de Michel Amram
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 580, octobre 2020, pp. 67-72.
Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Enfant, Sujet, Relation adulte-enfant, Accueil, Rôle, Contrat, Lien social, Règle, Liberté, Écoute
Article de Marine Hartmann
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 580, octobre 2020, pp. 44-46.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Immigration-Interculturalité, Laïcité, Religion, Islam, Représentation sociale, Stéréotype, Tolérance, Travailleur social, Rôle, Éducation, Formation, Désinformation
Article de Julie Bourmaleau, Sophie Maillard
Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 266, décembre 2020, pp. 18-19.
Mots clés : Santé-Santé publique, Crise, Épidémie, Prévention sanitaire, Équipe pluridisciplinaire, Infirmier, Adaptation, Équipe soignante, Organisation du travail, Rôle
Au cœur de la première vague épidémique du printemps 2020, les unités de réanimation ont affronté la déferlante des malades atteints de formes graves. Pour répondre à l’ampleur des besoins, les équipes soignantes se sont réorganisées, renforcées, adaptées. En témoigne ici une équipe hospitalière spécialisée en neurologie qui, au-delà des enjeux éthiques, des pénuries et des peurs, a procédé à la “covidisation” de sa réanimation et à la réorganisation totale des autres unités afin d’aménager, avec expertise, des prises en charge adaptées aux besoins des patients. À distance, et alors que l’épidémie est toujours active, de nombreuses questions demeurent.
Article de Sébastien Fournier
Paru dans la revue Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 4, 2020/2, pp. 219-228.
Mots clés : Enfance-Famille, Relation enfant-père, Paternité, Éducation, Père, Rôle, Altérité