Une éducatrice-relais, officiant dans un Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique, fait état de sa pratique de diariste. En s'appuyant sur un exemple concret (la prise en charge d'un enfant souffrant de troubles du comportement), elle révèle comment les observations et les réflexions qu'elle consigne dans son journal de terrain permettent de mieux comprendre les situations et de donner du sens au travail qu'elle réalise au quotidien.

La crise du logement qui partout en Algérie suscite de vives tensions sociales, donnent lieu à des émeutes urbaines dont les causes se ramènent aux modes de distribution des logements sociaux selon des critères jugés par les ayant droits comme injustes et en contradiction avec les principes de justice et d'équité affirmés dans les textes législatifs. Ouled Djellal, ville du sud, en est un exemple concret.

La question abordée concerne les expériences sociales que font les acteurs dans le cadre de leurs trajectoires personnelles et résidentielles : des lieux dans lesquels ils vivent (le logement, le quartier, la ville, etc.), les rapports sociaux qu'ils élaborent avec ceux qui y habitent et la manière dont celles-ci sont explicitées, perçues et font l'objet de leur réflexivité. Cette enquête met en avant leur forte capacité à faire preuve d'une réflexivité sur leur parcours et leur "monde social". Une question reste au coeur de notre travail : est-ce que le logement participe à l'intégration sociale ou en est-il le principe de désintégration ?

Approche psychologique de l'espace déclinée en quatre pistes. L'espace psychique imaginaire d'un sujet qui s'élabore en intériorisant ses différents espaces extérieurs : la chambre d'enfant, les bras de la mère et la maison de son enfance. Ensuite le sujet, qui pour habiter un espace, s'extériorise dans son lieu de vie, l'investit et le modifie. La troisième piste interroge la dimension soignante potentielle d'un espace, celui du bureau du psychologue en institution. Enfin, une réflexion sur ce qui permettrait à un lieu de vie, un établissement socio-éducatif, d'avoir une dimension éducative de reconstruction de soi.

Peut-on penser des habitats pour les personnes et non plus des personnes qui rejoignent des logements ? Que faire des projets d'habiter des squats, des yourtes, des tipis, des caravanes ? Le logement ne peut-il se penser qu'en termes de sédentarité, de responsabilité, de permanence, de stabilité ?

Refaire la cité implique d'en comprendre son histoire et son évolution. À partir d'un quartier de la banlieue d'Angoulême, le processus de ghettoïsation est appréhendé sous un angle sociohistorique et sociologique. La place de ceux qui y habitent met en exergue l'ambivalence des acteurs dans leurs rapports au quotidien du quartier. La question de l'institutionnalisation des territoires est passée au prisme goffmanien pour une lecture des capacités d'action en jeu dans certaines cités françaises.

Entretien avec la Ministre du logement, sur le droit au logement, les réquisitions, l'hébergement/logement social, les expulsions locatives, le coût du logement, les formes d'habitat communautaires, l'habitat mixte et les démolitions d'immeubles. Illustrée par des photos de Pierre Grasset.

L'aisance financière de l'État algérien ces dernières années a transformé les agglomérations sahariennes en grands chantiers où le logement porte cette dynamique. Le nouveau mode de logement introduit dans les espaces oasiens a véhiculé une nouvelle modernité dans ces espaces, générant de nouvelles pratiques de l'habitat et de comportements de consommation. Ceci se manifeste spatialement, par la modernisation de l'habitat qui est le résultat tant d'une intervention de l'État que de nouvelles pratiques des habitants.

Plus que l'emploi, le logement constitue la préoccupation centrale de la grande majorité des Algériens. Le déficit en la matière, aggravé par la démographie galopante et par l'urbanisation tentaculaire, suscite de graves tensions sociales. Malgré les efforts consentis par les pouvoirs publics pour résorber cette crise récurrente du logement, les demandes restent largement insatisfaites. La mauvaise distribution des logements sociaux réalisés, distribution liée au manque de transparence, à la corruption généralisée, y compris des élus locaux, alimente la crise et entretient le mal-être social.

Le logement pendant l'étape de la vieillesse représente un pilier fondamental pour l'enracinement de la personne âgée dans son environnement naturel. Pourtant, toutes les personnes âgées ne peuvent avoir accès à un logement décent leur garantissant une bonne qualité de vie. C'est le cas des personnes âgées tunisiennes pauvres, bénéficiaires du programme de l'équipe mobile, et ce quel que soit le mode d'occupation de l'habitat. Mais les fortes relations familiales et communautaires interviennent pour atténuer les impacts négatifs.