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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Sports et identités

Article de William GASPARINI, Williams NUYTENS, Nicolas HOURCADE, et al.

Paru dans la revue Agora, n° 37, juillet-septembre 2004, pp. 6-82.

Mots clés : Société, Sport, Sociologie, Jeune, Évolution, Culture, Classe sociale, Identité, Équipement sportif, Passion, Militantisme, Action collective, Déviance, Norme sociale, Groupe d'appartenance, Intégration, École, EPS, Violence, Marginalité, Socialisation, Insertion sociale, Idole, REPRESENTATION, Imaginaire, Rejet, Spectacle, Adolescent

Le déclin du vote de classe et du vote religieux en Europe occidentale

Article de Mattéi DOGAN

Paru dans la revue Revue internationale des sciences sociales, n° 146, décembre 1995, pp. 601-616.

Mots clés : Vote, Comportement politique, Croyance, Idéologie, Religion, Groupe d'appartenance, Catégorie socioprofessionnelle, Classe sociale, Démocratie, Vie politique, Changement social, Individualisme, EUROPE OCCIDENTALE

Une autre approche de l'école

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 96, mars 1994, pp. 22-81.

Mots clés : Éducation, Ethnologie, Recherche, Enfant de migrant, Enseignant, Famille, Quartier, HLM, Relation équipe éducative-famille, Échec scolaire, Interculturel, Identité, Immigré, Classe sociale, Intégration, Établissement scolaire

Les activités domestiques : qui en fait le plus ?

Article de Yannick LEMEL

Paru dans la revue L'Année sociologique, vol. 43, 3ème série, pp. 235-252.

Mots clés : Travail ménager, Typologie, Différenciation sexuelle, Famille, Mode de vie, Comportement, Vie quotidienne, Classe sociale, Analyse comparative

Réussite scolaire : la mobilisation des filles

Article de Jean Pierre TERRAIL

Paru dans la revue Sociétés contemporaines, n° 11-12, septembre-décembre 1992, pp. 53-89.

Mots clés : Scolarité, Réussite scolaire, Échec scolaire, Fille, Différenciation sexuelle, Motivation, Classe sociale, Stimulation, Famille, Mère, Rôle, Évolution, Intergénérationnel, Relation familiale, Enquête, Éducation, Enseignement

Rapport au savoir et rapport à l'école dans deux collèges de banlieue

Article de Bernard CHARLOT

Paru dans la revue Sociétés contemporaines, n° 11-12, septembre-décembre 1992, pp. 119-147.

Mots clés : Savoir, Culture, Scolarité, Enseignement, Élève, Classe sociale, Analyse comparative, Motivation, REPRESENTATION, Rapport, Relation famille-institution, Relation pédagogique, Programme d'enseignement, Recherche, Banlieue, Jeune, Acquisition des connaissances, FRANCE