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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 51 à 59 sur un total de 59

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Collectif groupe et institution

Article de Serge VALLON, Jean François GOMEZ, Marie Odile SUPPLIGEAU, Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 95, pp. 21-130.

Mots clés : Action collective, Groupe, Institution, Interaction, Individu, Psychothérapie, Psychose, Éducation spécialisée, Internat, Valeur, Projet, Évaluation, Psychiatrie, Relation soignant-soigné, Pratique professionnelle, Accompagnement, Formation, Travail social, Hôpital de jour, Temps, Espace, Analyse institutionnelle, Psychanalyse, Psychothérapie institutionnelle, GROUPE D'ENTRAIDE MUTUELLE, BALINT (MICHAEL)

Ce social que l'on enseigne. Les enjeux de la formation

Article de Michel CHAUVIERE

Paru dans la revue Informations sociales, n° 135, octobre 2006, pp. 6-15.

Mots clés : Formation, Travail social, Pratique professionnelle, VAE, Compétence professionnelle

Après avoir décliné les conditions nouvelles du travail social, l'auteur s'oriente vers ce qui pourrait refonder une nouvelle pratique de formation. Deux axes se dessinent, l'un à partir de la question sociale définie comme un rapport en tension (entre droits affirmés et réalisés), l'autre lié à l'acte de formation. Les voies de la formation se démultiplient, s'ouvrent à la concurrence... au risque de la déqualification. Un défi posé aux écoles et aux formateurs.

L'Europe du travail social reste à écrire

Article de Emmanuel JOVELIN, Nathalie STEIWER, Fabien CASANAVE, et al.

Paru dans la revue ASH magazine, n° 10, juillet-août 2005, pp. 14-21.

Mots clés : Travail social, EUROPE, Pratique professionnelle, Formation, Travailleur social, ITALIE, POLOGNE, FINLANDE, ALLEMAGNE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, EUROPE

Psychologue en institution

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 88, pp. 100-108.

Mots clés : Psychologue, Rôle, Établissement social et médicosocial, Pratique professionnelle, Formation, Équipe pluridisciplinaire, Relation soignant-soigné, Identification, Travail social, Psychanalyse

De quelle formation parlons-nous ?

Article de Paule SANCHOU

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 150-155.

Mots clés : Université, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Formation, Travail social, Travailleur social, Groupe, Savoir, Expérience, Apprentissage professionnel, Acquisition des connaissances, Changement, Identité professionnelle, Pratique professionnelle, Pratique éducative, Formation professionnelle, Référentiel, VIE PROFESSIONNELLE

L'évaluation : témoignage d'une expérience

Article de A. BONNE, F. DIAZ, I. HAY, C. TISSOTet al.

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 7, juin 2004, 13 p..

Mots clés : Évaluation, Auto-évaluation, AEMO, Expérience, Méthodologie, Formation, Pratique professionnelle, Travail social, Travailleur social, Grille d'analyse, Outil, Expérimentation, Interprétation, ASSOCIATION DE SERVICE SOCIAL DE SAUVEGARDE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE DES BOUCHES-DU-RHONE

Entre normes et valeurs : le cas du travail social

Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, pp. 1-159.

Mots clés : Travail social, Norme, Valeur, Philosophie, Sens, Savoir, HISTOIRE, Formation, Pratique professionnelle, Action sociale, Intervention sociale, Accompagnement social, Immigré

Politique sociale et insertion : les acteurs et les métiers - dossier

Paru dans la revue Echanges santé social, n° 70, juin 1993, pp. 24-61.

Mots clés : Politique sociale, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Travail social, Travailleur social, Usager, Droit, Droits de l'homme, Action sociale, Déontologie, Département, Région, Formation, Décentralisation, Évolution, Évaluation, Pratique professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, RELATION ADMINISTRATION/USAGER