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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Incivilités : le ras-le-bol (dossier)

Article de Luc BRONNER, Marc DUPUIS, Benoît FLOC'H, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 288, janvier 2001, pp. 21-42.

Mots clés : Agressivité, Insulte, Élève, Usure professionnelle, Autorité parentale, Atteinte aux biens, Relation pédagogique, Cour de récréation, Discipline scolaire, Sanction, Incivilité

Réussissons ! réussissez !

Article de Yves de LA MONNERAYE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 91-96.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Enseignant, Élève, Représentation sociale, Échec scolaire, Pédagogie, Relation pédagogique, Apprentissage, Enseignement, Désir, Motivation, Évaluation, Accompagnement, Pratique éducative

Un enseignement en classes de b T S

Article de Michèle DUPIN

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 75-76.

Mots clés : Réussite scolaire, Enseignement, Élève, Image de soi, Relation pédagogique, Regard, Enseignant, Plaisir, Scolarité, Apprentissage, Motivation, Sens, Valeur, Pratique éducative

Le sens de la réussite

Article de Jean Michel ZAKHARTCHOUK

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 18-22.

Mots clés : Réussite scolaire, Scolarité, École, Élève, Pédagogie, Classe, Savoir, Apprentissage, Relation pédagogique, Environnement, Personnalité, Enseignement, Sens, Valeur, Pédagogie différenciée, Pratique éducative

Un si petit coup de pouce !

Article de Colette MARKHOFF

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 84-88.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, Classe, Recherche-action, Enseignement spécialisé, Comportement social, Élève, Évaluation, Enseignant, Apprentissage, Développement cognitif, Relation pédagogique, Image de soi, MARTINIQUE

Des acteurs engagés dans l'éducation

Article de Brigitte SEGARD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 89-90.

Mots clés : Élève, Parents, Enseignant, École, Relation pédagogique, Réussite scolaire, Éducation