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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Entre ravage et ravissement : le temps des CER (2000 - 2004)

Article de Philippe DELBREUVE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 17-29.

Mots clés : CER, Prise en charge, Partenariat, Délinquance juvénile, Jeune en difficulté, Comportement social, Placement, Rupture, Admission, Pratique éducative, Relation équipe éducative-famille, Réunion, Travail éducatif, Relation adulte-enfant, CONFIANCE, RELATION EDUCATEUR/JUGE

Regard sur les cer

Article de Eliane BOUYSSIERE CATUSSE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 12-16.

Mots clés : CER, HISTOIRE, Travail éducatif, Relation adulte-enfant, Prise en charge, Mineur, Délinquance juvénile, Sanction, Rupture, Partenariat, Relation équipe éducative-famille

Psychiatrie- social : quelques réflexions en guise d'idées

Article de Françoise CABANEL, Patricia LUNGERI

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 58, juin 2005, pp. 64-70.

Mots clés : Psychiatrie, Travail social, Santé mentale, Adulte en difficulté, Prise en charge, Partenariat, Accompagnement, Réseau, Travailleur social, Intervention sociale, Souffrance psychique, VIE SOCIALE

Institutions : la vie sous contrat (dossier)

Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 236, juin 2004, pp. 19-43.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Internat, Institution, MECS, Relation famille-institution, Maintien du lien, Usager, Prise en charge, Contrat, Contrat éducatif, Soutien psychologique, Parentalité, Partenariat, Collectivité territoriale, Association, Participation, Droits des usagers, Rapport sexuel, Intimité, Respect, Information, Dossier administratif, Règlement intérieur, ACCES AU DROIT

Les modalités de scolarisation

Paru dans la revue Réadaptation, n° 505, décembre 2003, pp. 23-32.

Mots clés : Enfant handicapé, Handicap moteur, Scolarisation, Intégration scolaire, Témoignage, CLIS, Famille, Partenariat, Établissement social et médicosocial, Enseignement spécialisé, CAMSP, SESSAD, Prise en charge, Projet individualisé, AIDE

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