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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Prendre soin des professionnels de santé. Quelles modalités d'accompagnement pour favoriser la qualité de vie au travail ?

Article de Anne Paule Duarte, Matthieu Sibé

Paru dans la revue Actualité et dossier en santé publique, n° 110, mars 2020, pp. 11-60.

Mots clés : Santé-Santé publique, Qualité de la vie, Travail, Établissement de santé, Hôpital, Management, Conditions de travail, Accompagnement, Équipe soignante, Infirmier, Qualité, Soin, Organisation du travail, Souffrance psychique, Innovation

Finalisé en janvier 2020, ce dossier souhaite mettre en lumière l’importance d’un accompagnement favorable à la qualité de vie au travail des professionnels de santé. Entre-temps, la pandémie de la Covid-19 s’est installée, mettant à l’épreuve l’ensemble de la population et de notre système de soins. En soi, la difficulté de l’épidémie n’est peut-être pas tant de gérer le risque (les professionnels y sont préparés et formés), mais davantage d’inventer in vivo un management de l’incertitude liée à un risque inconnu, contraignant à décider malgré des informations contradictoires, parcellaires, fluctuantes. Nous avons eu peur collectivement du chaos. Il ne s’est pas produit grâce à l’intense mobilisation des acteurs de la santé, confrontés en première ligne à un afflux massif de patients. Dans l’urgence, les professionnels ont fait émerger des coopérations interprofessionnelles insoupçonnées, ont innové pour établir des plans de continuité des soins, ont trouvé des solidarités auprès de la réserve sanitaire, de l’armée, des entreprises (appels aux dons) et des citoyens (« protégez les soignants, restez chez vous ! »). Cette épreuve « hors norme » est un révélateur des capacités individuelles de résistance de nos professionnels, mais aussi des capacités collectives de résilience de nos organisations de santé en dépit de conditions initiales souvent défavorables.
Notre responsabilité commune est d’engager dès à présent une sortie par le haut de cette crise sanitaire. Créer rapidement des espaces de retour d’expérience est une priorité afin de comprendre les erreurs tant conjoncturelles que structurelles de nos politiques et choix organisationnels en matière de santé. Prendre le temps de l’échange avec chacun pour qu’il puisse exprimer son vécu du travail est une exigence humaine à défendre. Des épisodes aigus d’engagement peuvent redonner du sens au travail autant qu’accoucher de désillusions. Adopter un regard bienveillant est une posture nécessaire pour tirer parti des succès obtenus et des obstacles organisationnels levés. Au final, il est vital pour notre système d’enclencher cette discussion « thérapeutique » sur le travail, ses ressources et ses conditions d’exercice. N’est-ce pas là le b.a.-ba du « prendre soin des professionnels de santé » ?
Ce dossier sur la qualité de vie au travail et ses modalités d’accompagnement arrive donc à point nommé pour le « Ségur de la santé » afin de nourrir cet effort salutaire de reconstruction du travail de nos professionnels de santé.

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Les interruptions de tâches

Article de Pascal Barreau, Carole Sylvestre

Paru dans la revue Soins cadres, vol. 28, n° 116, décembre 2019, pp. 9-30.

Mots clés : Santé-Santé publique, Prévention sanitaire, Risque, Conditions de travail, Profession médicale, Démarche qualité, Infirmier, Médicament

- Un enjeu pas seulement sécuritaire
- Les interruptions de tâches à l’épreuve de la psychologie
- L’infirmière dédiée aux interruptions de tâches, un maillon essentiel
- Interruptions de tâches dans les services d’urgence
- Psychiatrie et interruption de tâche, une opportunité thérapeutique
- Interruption de tâche, quelles responsabilités pour le cadre de santé ?
- Directeur des soins, un rôle institutionnel primordial
- Interruptions de tâches et circuit du médicament

Le leadership infirmier

Paru dans la revue Soins, n° 840, novembre 2019, pp. 17-62.

Mots clés : Santé-Santé publique, Leader, Infirmier, Vaccination, Étudiant, Management, Syndicat, Formation, Soins à domicile, Royaume-Uni

Une chambre des erreurs collaborative innovante

Article de Sylvain Boloré, Fabienne Terraneo, Wendy Pacini, Et al.

Paru dans la revue Soins cadres, vol. 28, n° 115, novembre 2019, pp. 54-57.

Mots clés : Santé-Santé publique, Apprentissage, Innovation, Pédagogie, Soin, Formation professionnelle, Étudiant, Infirmier

Dispositif d’apprentissage apprécié, la chambre des erreurs favorise la mobilisation d’un agir professionnel axé sur la sécurité des soins. L’originalité de cette chambre des erreurs réside dans l’ajout au scénario habituel d’un temps limité pour sa réalisation, et d’une répartition de l’activité entre étudiants. Avec ce nouveau type de séquence pédagogique, les participants expérimentent d’autres aspects de leur pratique en soins.

Santé - médico-social. Un remède contre l'agressivité

Article de Solange de Fréminville, Christophe Choquet, Marie Lembach

Paru dans la revue La Gazette santé social, n° 167, novembre 2019, pp. 15-22.

Mots clés : Santé-Santé publique, Hôpital, Agressivité, Violence, EHPAD, Atteinte à la personne, Relation soignant-soigné, Infirmier

Insultes, cris, menaces, plus rarement des coups... L'agressivité à l'égard des professionnels de santé est fréquente, alourdissant un quotidien déjà très chargé, en particulier aux urgences, en psychiatrie, et dans les établissements ou services accueillant des personnes âgées dépendante. (...)

Un groupe de consensus sur la qualité de vie des étudiants en soins infirmiers

Article de Barbara Joannot, Yannick Dauge, Jean Louis Boutte

Paru dans la revue Soins cadres, vol. 28, n° 114, octobre 2019, pp. 27-30.

Mots clés : Santé-Santé publique, Étudiant, Groupe d'appartenance, Consensus, Formation, Qualité de la vie, Infirmier

La situation des étudiants en soins infirmiers induit de nombreux changements, pouvant modifier leur équilibre de vie et, de ce fait, influencer leur qualité de vie. Une consultation des étudiants, au travers d’un groupe nominal de consensus au sein d’un même institut de formation, fait ressortir divers facteurs favorisant cette qualité de vie. Sont mis en avant notamment le sommeil, les amis et la convivialité. Ces éléments signifiants et significatifs peuvent être des pistes de réflexion pour les équipes pédagogiques même si cette étude n’est pas généralisable.

La relation dans les soins

Article de Stéphanie Vaccaro

Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 254, octobre 2019, pp. 15-30.

Mots clés : Santé-Santé publique, Autonomie, Coordination, Droits des usagers, Infirmier, Relation, Relation soignant-soigné, Soin, Équipe, Rôle, Qualité

Évolution de la relation dans les soins. Travail de soins, travail de relations. Coordinations infirmières et partenaires autour du patient. La place du numérique dans la relation. Les bénéfices de "l'expérience patient" . Le droit des usagers au service des patients et des aidants.

Les étudiants en soins infirmiers, acteurs clés du service sanitaire

Paru dans la revue La Revue de l'infirmière, n° 254, octobre 2019, pp. 42-43.

Mots clés : Santé-Santé publique, Formation, Infirmier, Prévention sanitaire, Éducation à la santé

Entrée en vigueur à la rentrée 2018, le service sanitaire concerne tous les étudiants en santé. Les étudiants en soins infirmiers ont été parmi les premiers à s'y engager sur les terrains de soins et divers lieux où les publics pouvaient être concernés par des actions de sensibilisation aux comportements favorables à la santé. ..

Initiation à la recherche, vers la professionnalisation des étudiants

Article de Solange Brisbout, Véronique Cabaret, Doriane Grard

Paru dans la revue Soins cadres, vol. 28, n° 113, septembre 2019, pp. 57-60.

Mots clés : Santé-Santé publique, Formation professionnelle, Étudiant, Infirmier, Initiation, Recherche, Professionnalisation, Accompagnement

Maladies congénitales

Article de Emilie Courtois, Anaïs Larangé, Marie Camille Coste, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 328, juin-juillet 2019, pp. 11-29.

Mots clés : Santé-Santé publique, Petite enfance-Périnatalité, Prématurité, Malformation congénitale, Puéricultrice, Annonce de la maladie, Accompagnement, Allaitement, Infirmier, Toucher, Massage, Relation enfant-parents, Attachement, Orthopédie, Observation, Parentalité, Sevrage, Manque, Toxicomanie, Alcoolisme, Enfant handicapé, Grossesse, Prévention

La représentation de l'enfant à naître imaginée par les parents au cours de la grossesse peut parfois être différente de l'enfant né. Ce décalage bien connu des psychanalystes doit être pris en compte par les puéricultrices. Cela est d'autant plus vrai lorsque l'enfant naît avec une pathologie néonatale. La prématurité, la fente labiopalatine ou la luxation congénitale de hanche, le syndrome d'alcoolisation fœtale ou le syndrome de sevrage néonatal lors d'une présence de toxicomanie chez les parents, sont autant de situations diverses nécessitant une prise en charge particulière, aussi bien de l'enfant que des parents.