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Article de Jules Alain Ngan
Paru dans la revue Empan, n° 117, mars 2020, pp. 98-103.
Mots clés : Travailleur handicapé, Handicap mental, Représentation sociale, Foyer d'hébergement, Recherche, Inclusion, Molsheim, Strasbourg
À partir de la loi de 2005 sur l’inclusion sociale des personnes en situation de handicap, cet article rend compte d’une recherche menée en 2014 auprès de résidents en situation de handicap mental en provenance d’un foyer spécialisé de Molsheim, intégrés dans un foyer ordinaire de Strasbourg en 2013 et accompagnés par cinq éducateurs. Le processus de construction identitaire généré par la mobilité de ces travailleurs est observé. En cohabitant avec des étudiants et travailleurs ordinaires à Strasbourg, ces résidents aspirent à la citoyenneté participative et progressent dans leur inclusion sociale.
Article de Agnès D'Arripe, Dominique Fleurent, Céline Lefebvre, Jean Mylonas
Paru dans la revue SAS Sciences et actions sociales, n° 13, année 2020.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, [HANDICAP - DEFICIENCE], Personne handicapée, Recherche, Enseignant, Chercheur, Relation pédagogique, Formation, Intégration, Participation, Handicap mental
Cet article, co-écrit par deux auto-représentants en déficience intellectuelle et deux enseignants-chercheurs, revient sur une expérience de construction en duo d’un cours de sensibilisation au handicap mental. Optant pour une démarche auto-ethnographique, les auteurs questionnent, entre autres, les rapports interindividuels et les enjeux organisationnels présents lors de ce projet. Ils reviennent sur la manière dont cette démarche de construction collective a été mise en œuvre de la définition des objectifs pédagogiques à l’évaluation des étudiants. Ils pointent également la façon dont ce parcours a été vécu par les membres des duos et les limites éventuelles à cette co-construction.
Article de Michel Hanot
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 40, n° 3-4, décembre 2019, pp. 267-286.
Mots clés : Enfance-Famille, Mutisme, Handicap mental, Jeune en difficulté, Accompagnement, Activité, Groupe, Projet individualisé, Thérapie, Entretien, Famille, Fratrie, Réseau, Approche systémique
Accompagner une jeune qui présente un mutisme sélectif demande beaucoup de temps, de patience et d’engagement de la part des intervenants et nécessite la mise en place d’un projet d’accompagnement autour de quatre axes principaux : une participation de la jeune à des activités de groupe, un accompagnement thérapeutique individuel, des entretiens de famille et/ou de fratrie et une concertation avec le réseau. Ce processus offre des perspectives intéressantes.
Article de Jean Louis Sanchez
Paru dans la revue Le Journal des acteurs sociaux JAS, n° 240, octobre 2019, pp. 30-32.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accompagnement de la personne et identité, Art-thérapie, Art, Expression plastique, Handicap mental
A Saint-Tropez se déroulait la 4ème Biennale Art et handicap mental. Pendant une semaine, une soixantaine de personnes venues de quatre pays d'Europe (Bosnie, Belgique, France, Suisse), artistes handicapés et leurs accompagnateurs, ont travaillé ensemble à la réalisation de tableaux et de sculptures, dont les plus remarquables seront exposés durablement au musée de la ville.
Article de Armandine Penna, Olivier Patrice
Paru dans la revue Direction(s), n° 179, octobre 2019, pp. 16-18.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sexualité, Handicap mental, Intimité, Foyer d'hébergement, Affectivité, Amour, Prévention, Pédagogie, Accompagnement, Couple, Éthique, Sarthe
Au foyer d'hébergement de l'association Apei Sablé-Solesmes, la vie affective et sexuelle des résidents en situation de handicap mental n'est plus un sujet tabou. Au contraire, c'est désormais un axe fort de l'accompagnement quotidien, ancré dans les pratiques de tous les professionnels.
Article de Natalia Weber, Clément Duville, Valérie Loizeau, et al.
Paru dans la revue Recherche en soins infirmiers, n° 138, septembre 2019, pp. 18-28.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Déficience cognitive, Trouble du comportement
L’objectif de cette étude a été de réaliser un état des connaissances en sciences infirmières sur les comportements défis chez les personnes déficientes intellectuelles... Il s’agit d’une revue systématique de littérature à partir des mots clés comportements défis, déficience intellectuelle, infirmi*, comportement problème traduits en anglais sur les sites PubMed et Web of science sur la période 2008-2018.
Résultats : les comportements défis chez les personnes déficientes intellectuelles sont très fréquents et peuvent donner lieu à des abus de prescriptions de psychotropes. Ils sont également éprouvants pour les personnels. Des solutions en termes de formation des personnels existent ainsi que l’aide au repérage de diagnostics associés qui peuvent parfois être responsables de comportements défis. Aucune publication en français n’a été retrouvée...
Article de Thierry Braganti
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 518-519, juillet-août 2019, pp. 211-232.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, ESAT, Insertion professionnelle, VAE, Handicap mental, Personne handicapée, Atelier protégé, Compétence professionnelle, Reconnaissance, Statut professionnel
Le dispositif "Différent & Compétent" de Reconnaissance des Acquis de l'Expérience des travailleurs en ESAT se présente comme une modalité alternative d'authentification des connaissances et des savoir-faire techniques indexée non plus à une activité technique ou un secteur d'activité, mais prenant appui sur des référentiels de droit commun de métier...
Article de Aurélie Vion
Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 104, juillet-août 2019, pp. 24-25.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Handicap, Handicap mental, Accès aux droits, Conflit de loyauté
Article de Audrey Sitbon
Paru dans la revue La Santé en action, n° 448, juin 2019, pp. 31-33.
Mots clés : Santé-Santé publique, Abus sexuel, Prévention, Violence, Handicap mental, Personne handicapée, Vulnérabilité, Victime, Information sexuelle
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 199, mai 2019, pp. 15-18.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Association familiale, Accueil de loisirs, Vacances, Accueil collectif de mineurs, Handicap mental, Jeune, Bénévolat, Insertion sociale, Jeu, Animation
L'association poitevine Activités et loisirs éducatifs pour personnes avec autisme (Alepa, www.alepa.fr) fait en sorte, depuis plus de 20 ans, que les "personnes avec autisme" puissent vivre des temps de loisirs et de vacances. Elle est reconnue pour son expertise, et les actions menées par ses professionnels et bénévoles se déroulent sur tous les temps de la vie des enfants et des jeunes.