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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 41 à 50 sur un total de 91

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Handicap mental et violences sexuelles

Article de Audrey Sitbon

Paru dans la revue La Santé en action, n° 448, juin 2019, pp. 31-33.

Mots clés : Santé-Santé publique, Abus sexuel, Prévention, Violence, Handicap mental, Personne handicapée, Vulnérabilité, Victime, Information sexuelle

Comment prévenir les atteintes sexuelles sur les mineurs ?

Article de Yvonne Coinçon

Paru dans la revue La Santé en action, n° 448, juin 2019, pp. 25-27.

Mots clés : Santé-Santé publique, Abus sexuel, Mineur, Prévention, Violence, CMPP, Professionnel de l'enfance, Formation, Sexualité

Promouvoir la santé sexuelle dès l'école primaire

Article de Frédéric Galtier

Paru dans la revue La Santé en action, n° 448, juin 2019, pp. 23-24.

Mots clés : Santé-Santé publique, École primaire, Information sexuelle, Santé, Prévention, Sexualité

Comment favoriser la sécurité psychologique des étudiants en soins infirmiers lors de l’enseignement des gestes et soins d’urgence par simulation ?

Article de Christine Spill, Amélie Gatin

Paru dans la revue Recherche en soins infirmiers, n° 137, juin 2019, pp. 62-76.

Mots clés : Santé-Santé publique, Étudiant, Formateur, Urgence, Apprentissage professionnel, Prévention, Stress

Depuis 2006, les étudiants en soins infirmiers sont formés aux gestes et soins d'urgence par la simulation. Cette
dernière peut être source d’insécurité psychologique. L'étude vise à explorer les stratégies déployées par les
formateurs à l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence pour garantir la sécurité psychologique
des étudiants lors d'une séance de simulation

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Risques et prévention en santé

Article de Nicolas Biard

Paru dans la revue Soins, n° 832, janvier-février 2019, pp. 15-52.

Mots clés : Santé-Santé publique, Accompagnement, Adolescent, Communication, Conduite à risque, Danger, Éducation à la santé, Éducation, Étudiant, Expertise, Maladie chronique, Milieu rural, Alimentation, Prévention, Santé publique, Vieillissement, Comportement alimentaire, Information

Préserver le capital santé des populations ; Le risque, au bénéfice du danger ; Facteurs de risque et déterminants en santé ; Prévention précoce et éducation nutritionnelle ; Le e-coaching, un nouvel outil de prévention ; Agir en prévention, positionnement et actions du professionnel de santé ; La place du sujet en prévention, exemple des maladies chroniques ; Le service sanitaire, la prévention par les étudiants ; « Il faut moderniser les parcours hospitaliers en faveur de la prévention ! » ; Prévention et exercice en maison de santé ; Prévention et perception du risque en milieu rural ; La prévention, un défi trop récurrent.