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Article de Frédérique Dupin
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 241, janvier 2017, pp. 28-29.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Art, Culture, Activité culturelle, Psychologie du développement, Éveil, Jeune enfant, Créativité, Projet
De plus en plus d’équipes prennent conscience de l’importance, pour l’enfant et pour l’adulte, de se réunir sur le terrain de la créativité. L’enfant est naturellement attiré par le mouvement, la musique, les images, les sensations. Le projet artistique et culturel lui est naturel. Lui proposer des activités adaptées à son développement et à son besoin de découverte permet également aux adultes de partager des moments créatifs.
Article de Catherine Sanson Stern
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2974, 9 septembre 2016, pp. 20-24.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, MECS, Projet, Culture, Action éducative
Créée il y a trois ans à Toulouse par des éducateurs et éducatrices spécialisés, La Bénévolante propose à des jeunes de 14 à 20 ans accueillis en MECS de vivre une expérience encadrée en tant que bénévoles dans des festivals. Partenaire de 17 festivals en 2016, l’association a pu embaucher deux salariés.
Article de Gilles Martin
Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 185, septembre 2016, pp. 52-57.
Mots clés : Culture-Loisirs, Cinéma, Médiation, Industrie, Culture, Loisir, Goût, Typologie, Âge, Sexe, Niveau de qualification, Catégorie socioprofessionnelle, Influence sociale
Le cinéma est un support pédagogique très souvent utilisé par les professeurs de sciences économiques et sociales. Il est en lui même, un objet très intéressant pour les SES tant il même des dimensions sociologiques, économiques voire politiques...
Article de Emmanuel Laurentin, Saskia Cousin, Sylvain Pattieu, et al.
Paru dans la revue Esprit, n° 426, juillet-août 2016, pp. 39-106.
Mots clés : Culture-Loisirs, Tourisme, HISTOIRE, Démocratie, Récit de vie, Révolution, Milieu urbain, Politique de la ville, Voyage, Culture, Versailles, Cuba, Etats Unis d'Amérique
Article de Richard Mesplède
Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 4, juillet-août 2016, pp. 27-28.
Mots clés : Culture-Loisirs, Grand âge-Vieillissement, Culture, Activité culturelle, Loisir, EHPAD, Personne âgée, Vieillissement, Animation sociale, Art, Partenariat, Lien social, Mémoire
Il n'est pas toujours évident d'organiser des sorties culturelles pour les résidents d'un EHPAD. D'une part en raison des contraintes que peut représenter une telle initiative (transport, encadrement, prix d'entrée, etc...). D'autre part, parce que peu de pensionnaires, en règle générale, se montrent spontanément intéressés par l'art. Pourtant, les bénéfices qu'ils peuvent tirer d'une telle sortie sont multiples, à condition de bien sensibiliser le public en amont et de ne pas se donner d'objectifs trop ambitieux.
Article de Sylvie Octobre
Paru dans la revue Projet, n° 353, été 2016, pp. 82-88.
Mots clés : Culture-Loisirs, Culture, Internet, Multimédia, Réseau d'information et de communication, Technologie de l'information et de la communication
Internet et les réseaux sociaux ont fait émerger une figure nouvelle : celle d’un jeune connecté qui contribue, se forme, crée, partage, joue au gré de ses passions et de ses émotions. De là à faire du numérique un lieu de collaboration ?
Article de Julien Winock, Pierre Jean Benghozi, Bernard Benhamou, Jean Rémi Gratadouret al.
Paru dans la revue Cahiers français, n° 392, mai-juin 2016, pp. 1-70.
Mots clés : Culture-Loisirs, Économie, Internet, Technologie de l'information et de la communication, Média, Innovation, Sécurité, Commerce, Entreprise, Consommation, Information, [COMMUNICATION ET TECHNOLOGIES], Informatique, Banque de données, Fiscalité, Culture
Le formidable essor des technologies numériques innerve désormais l'ensemble de notre tissu économique. Ordinateurs, tablettes et smartphones ne forment plus seulement des outils de communication en réseau, ils sont les principaux vecteurs des mutations qui bouleversent nos modes de production, de consommation et d'échanges...
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 169, mai 2016, pp. 44-55.
Mots clés : Culture-Loisirs, Jeunesse-Adolescence, Culture, Jeune, Pédagogie, Organisation, Manifestation culturelle, Projet, Animation, Partenariat, Communication, Lien social
Un festival est "à considérer à la fois comme un lieu de la médiation culturelle, un espace des pratiques et des sociabilités culturelles, et un élément central de l'économie des arts et de la culture", a écrit l'historien Philippe Poirrier en introduction de Festivals et sociétés en Europe XIX-XXIe siècles. Une définition qui a de quoi séduire tous les acteurs de l'Education populaire et dans laquelle on devine une richesse pédagogique certaine.
Faire découvrir et faire partager ensemble, imaginer et mettre en œuvre collectivement... Valoriser un territoire et ses habitants, des cultures et des goûts artistiques, musicaux... Ce n'est que quelques-uns des objectifs généraux qu'on peut atteindre en organisant avec des jeunes un festival. Faire naître une manifestation culturelle ouverte au public, c'est un véritable projet d'animation!
Article de Emmanuelle Seidel
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 231, mars 2016, pp. 21-22.
Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Conte, Culture, Théâtre, Lecture, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant
A mi-chemin entre le livre et le théâtre de marionnettes, le kamishibaï permet de conter des histoires à l'aide de panneaux et d'une armature en bois. Instrument antique d'origine japonaise, littéralement "pièce de théâtre sur papier", il constitue un outil pédagogique précieux, offrant des expériences éducatives et culturelles inédites.
Article de D. Mbassa Menick
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 64, n° 1, janvier 2016, pp. 36-45.
Mots clés : Culture-Loisirs, Culture, Transmission, Valeur, Éducation, Famille, Enfant, Identité culturelle, Afrique
L’objectif de cette revue de la littérature est de montrer la contribution de la culture dans la construction de l’identité de l’enfant et son rôle dans la transmission des valeurs propres à chaque société.