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Paru dans la revue Enfances & psy, n° 65, janvier 2015, pp. 4-134.
Mots clés : Phobie, Adolescent, Enfant, École, Collège, Séparation, Anxiété, Jeune enfant, Émotion, Peur, Famille, Affectivité, Réel, Jeu vidéo, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Thérapie, Approche cognitive, Prise en charge, Psychothérapie, Périnatalité, Mère, Manie
Peur du noir, des fantômes et autres monstres qui peuplent la nuit, peur de se faire mordre par le chien ou piquer par l'abeille, ou encore peur du cheval qui tombe, comme le petit Hans le plus célèbre phobique_ Autant de peurs nécessaires, passagères, qui émaillent et soutiennent la vie de l'enfant et sa construction psychique. Mais lorsque la phobie se constitue en symptôme, elle est le signe d'une souffrance psychique qui freine le sujet dans sa vie relationnelle et sociale et doit être prise au sérieux. Que recouvre finalement le symptôme phobique, univoque dans sa forme, mais sous-tendu par de multiples causes ? Quelles en sont les prémisses ? Comment le traiter ? Ce numéro permettra d'affiner le concept et d'en mesurer les causes et les conséquences pour une meilleure prise en charge, du bébé à l'adolescent.
Article de Florian HOUSSIER, Annie BIRRAUX, Bernard ANDRIEU, et al.
Paru dans la revue Adolescence (revue de psychanalyse psychopathologie et de sciences humaines), tome 32, n° 88, été 2014, 192 p..
Mots clés : Adolescent, Compétition, Corps, Culture, Leader, Obésité, Passion, Psychothérapie, Relation enfant-père, Sport, Subjectivité, Violence
Depuis toujours, le sport est un mobilisateur du lien social, comme il en révèle ses apories. L'origine étymologique de ce terme anglais renvoie au "disport", à l'amusement. Des jeux du cirque aux jeux olympiques, des sphères politiques à celles des finances, le sport relève d'une articulation entre corps social et mise en acte pulsionnelle du corps subjectal. Entre la proie et l'ombre, la professionnalisation des sports les plus populaires a transformé progressivement une modalité d'expression individuelle et/ou groupale en métier ; la performance en est devenue une obligation, oblitérant souvent les aspects les plus ludiques que les amateurs recherchent, encore et encore
Article de Anja THOMAS, Didier NOMBLOT, Saifoulaye BARRY, et al.
Paru dans la revue L'Information psychiatrique (revue mensuelle des psychiatres des hôpitaux), vol. 90, n° 2, février 2014, pp. 111-114.
Mots clés : Adolescent, Phobie, Médiation, Scolarité, Psychothérapie, Cadre thérapeutique
Article de Romuald JEAN DIT PANNEL
Paru dans la revue L'Information psychiatrique (revue mensuelle des psychiatres des hôpitaux), vol. 90, n° 1, janvier 2014, pp. 57-63.
Mots clés : Maladie, Adolescent, Psychothérapie, Sexualité
Article de Dominique FRIARD, Christian BROKZATZKY, Jean Nicolas DESPLAND, et al.
Paru dans la revue Santé mentale (le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie), n° 181, octobre 2013, pp. 25-77.
Mots clés : Relation soignant-soigné, Psychiatrie, Psychothérapie, Psychose, Approche clinique, Recherche, Transfert, Souffrance psychique, Soin, Démence sénile, Dignité, État limite, Mécanisme de défense, Déontologie, Adolescent
Article de Emélie TARJUS
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 311, octobre 2013, pp. 62-66.
Mots clés : Psychothérapie, Approche systémique, Parents, Adolescent
"En pédopsychiatrie, la prise en compte de la dynamique familiale est essentielle. De nombreuses questions se posent sur la façon d'associer les familles au processus thérapeutique. L'approche systémique, sous réserve d'un aménagement de son cadre, peut être une piste"
Article de Claude STERNIS
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 307, mai 2013, pp. 62-68.
Mots clés : Identité sexuelle, Puberté, Sexualité, Psychologue clinicien, Psychothérapie, Groupe de parole, Accompagnement, Famille, Équipe éducative, Autisme, Adolescent, Handicap mental
"A la puberté, le problème de l'identité sexuelle et du destin des pulsions revient au devant de la scène. Pour les adolescents en situation de handicap psychique, les manifestations pulsionnelles sont le plus souvent non contenues et à l'état brut et les reprérages identitaires faiblement construits. Comment peuvent-ils fonder leurs identifications, établir les interrelations, s'accomplir affectivement et sexuellement? Et comment l'institution peut les accompagner dans ces mouvements pubertaires ?
Article de Moïse ASSOULINE, Yves BOURGET, Stanislaw TOMKIEWICZ, et al.
Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 324, avril 2013, pp. 24-75.
Mots clés : Psychiatrie infantile, Pédagogie, Film, Violence institutionnelle, Violence, Psychothérapie, Délinquance juvénile, Éducateur spécialisé, HISTOIRE, Témoignage, Enfant placé, Établissement d'éducation surveillée, Élève, Adolescent, TOMKIEWICZ (STANISLAS), VITRY SUR SEINE
Article de Sandra GUIGUENO
Paru dans la revue Dialogue (recherches sur le couple et la famille), n° 196, juin 2012, pp. 73-83.
Mots clés : Culture, Fratrie, Traumatisme, Identité, Migration, Psychothérapie, Adolescent
Article de Marzena SLOMSKA SCHMITT
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 85, mars 2012.
Mots clés : Adolescent, Psychodrame, Psychanalyse, Thérapie de groupe, Psychothérapie, Approche clinique, ELEVE SURDOUE, CATTP
Quelle proposition thérapeutique peut être envisagée pour les adolescents dont le mal être interdit toute représentation du futur ? Ces jeunes, qui se perçoivent eux-mêmes et qui sont souvent perçus comme « surdoués », « précoces », « plus aimés » que les autres, portent pourtant des cicatrices de leurs expériences infantiles. Ils se sentent emprisonnés dans un présent chaotique, conservant fréquemment aussi en eux des cicatrices d'expériences thérapeutiques « catastrophiques ». « Pourquoi en suis-je arrivé là ? » « Pourquoi suis-je là ? » Questions auxquelles le dispositif thérapeutique de l'analyse de groupe et du psychodrame dans un cattp propose de les aider à élaborer une réponse.