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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Vivre au quotidien avec des jumeaux autistes

Article de Donata VIVANTI

Paru dans la revue Sésame, n° 140, septembre 2001, pp. 20-24.

Mots clés : Autisme, Famille, Fratrie, Relation enfant-parents, Vie quotidienne

Tous à l'école (dossier)

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 16, pp. 5-153.

Mots clés : École, Intégration scolaire, Enfant handicapé, Droit, Obligation scolaire, Laïcité, Élève, Échec scolaire, Parents, Sélection, Culture, Accueil, Famille, Maladie, Scolarisation, Autisme, Psychose infantile, Écriture, Enseignement spécialisé, Gens du voyage, Femme, Immigration, Médiation, ENFANT MALADE, CCPE (COMMISSION DE CIRCONSCRITION PREELEMENTAIRE ET ELEMENTAIRE)

Vivre avec un jeune enfant autiste

Article de Marianne LIGNAC MARY

Paru dans la revue Sésame, n° 137, décembre 2000, pp. 9-10.

Mots clés : Autisme, Enfant handicapé, Vie quotidienne, Famille

Pourquoi je suis un parent "difficile"

Paru dans la revue Sésame, n° 136, septembre 2000, pp. 10-11.

Mots clés : Enfant handicapé, Autisme, Famille, Vie quotidienne, Institution, Relation famille-institution

Guillaume au jour le jour

Paru dans la revue Sésame, n° 135, juin 2000, pp. 11-12.

Mots clés : Enfant handicapé, Autisme, Famille, Vie quotidienne

Autisme : vol.2 : complexité et complémentarité des approches (dossier)

Article de Sylvie TORDJMAN, Amaria. BAGHDADLI, E. GRANIER, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 280-281, septembre-octobre 1999, pp. 5-154.

Mots clés : Autisme, Psychopathologie, Biologie, Génétique, Diagnostic, Épidémiologie, Nosographie, Classification, Psychanalyse, Philosophie, Famille, Prise en charge, Accompagnement, Parents, Témoignage, Éducation spécialisée, Psychiatrie infantile, CMPP, Développement cognitif, Réseau, Pluridisciplinarité, Besoin, Action sociale et médicosociale, Qualité de la vie, TEACCH (PROGRAMME), ASPERGER (SYNDROME D'), FRANCE, CANADA, UKRAINE