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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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A l'ombre des grands frères : de quelques stéréotypes sur les jeunes et l'intégration

Article de Bernard CHARLOT

Paru dans la revue Les Cahiers de la sécurité intérieure, n° 35, janvier-mars 1999, pp. 169-184.

Mots clés : Entretien, Immigré, Jeune, Personne issue de l'immigration, École, Intégration, Réussite scolaire, Relation familiale, Relation famille-institution, Échec scolaire, Insertion professionnelle, Fratrie, Exclusion sociale, Racisme, Enseignant, Banlieue, Parole, Savoir, Apprentissage, AIDE EDUCATEUR, RELATION INTERETHNIQUE

L'efficacité de l'enseignement (note critique)

Article de Pierre MERLE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 39, n° 3, pp. 565-589.

Mots clés : Enseignement, Système, Enseignant, Échec scolaire, Apprentissage, Cognition, Affectivité, Pédagogie, École, Évaluation, Sociologie

Autopsie d'un tabou : l'absentéisme revisite

Article de Stéphanie LE BARS

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 238, juin 1996, pp. 31-36.

Mots clés : Lycée, Enseignant, Élève, Absentéisme scolaire, Obligation scolaire, Échec scolaire, Sanction, Expérience pédagogique

Violences à l'école ou violence de l'école ?

Article de François MARCHAND

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 136, avril 1996, pp. 15-18.

Mots clés : Échec scolaire, Difficulté scolaire, Sélection, Psychologie scolaire, Élève, Enseignant, Réussite scolaire

Pratiques nouvelles et transformation des représentations sociales : essai d'application d'un modèle théorique . La représentation de l'adaptation et intégration scolaires chez des enseignants de l'école primaire

Article de Alain DOMERGUE

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVIII, n° 421, septembre-octobre 1995, pp. 693-703.

Mots clés : Représentation sociale, Enseignant, Enseignement primaire, Intégration scolaire, CLIS, Professeur des écoles, Expérience pédagogique, Enseignement spécialisé, Enfant handicapé, Échec scolaire

La mobilisation contre la violence

Article de Stéphanie LE BARS

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 226, mai 1995, pp. 32-51.

Mots clés : Violence, École, Agressivité, Relation pédagogique, Prévention, Loi, Règle, ZEP, Formation, Enseignant, Sanction, Discipline, Échec scolaire, Peur, Insertion sociale, Sport, BAYROU (FRANCOIS), FRANCE, ALLEMAGNE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Le psychologue scolaire cet inconnu

Article de Cathy FRANCO

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 181, juillet-août 1994, pp. 17-20.

Mots clés : Psychologue, Psychologie scolaire, Enfant en difficulté, Prévention, Échec scolaire, Partenariat, Enseignant, Parents, RASED

Une autre approche de l'école

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 96, mars 1994, pp. 22-81.

Mots clés : Éducation, Ethnologie, Recherche, Enfant de migrant, Enseignant, Famille, Quartier, HLM, Relation équipe éducative-famille, Échec scolaire, Interculturel, Identité, Immigré, Classe sociale, Intégration, Établissement scolaire

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