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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Droits de l'enfant et approche de la maltraitance dans les cultures africaines

Article de Ferdinand EZEMBE

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 103, décembre 1995, pp. 60-70.

Mots clés : Droits de l'enfant, Enfant de migrant, Enfant maltraité, Culture, Immigration, Anthropologie, Violence, Rite de passage, Châtiment corporel, Adolescent, AFRIQUE, CAMEROUN, SENEGAL, MALI, ZAIRE

Les jeunes de l'immigration et l'orientation scolaire

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 89, juin 1992, pp. 3-80.

Mots clés : Société, Enfant, Enfant de migrant, Personne issue de l'immigration, Enseignement spécialisé, Orientation scolaire, Violence, Enseignement professionnel, Adolescent

Une nouvelle décennie pour les ZEP?

Paru dans la revue Interfaces, n° 11, novembre-décembre 1991, pp. 14-30.

Mots clés : Enseignement, ZEP, Enfant, Inadaptation sociale, Environnement, Ministère, Éducation, Enseignant, Formation, Objectif pédagogique, Politique sociale, DSQ, Immigration, Enfant de migrant, Intégration, Réussite scolaire, Scolarité, Marginalité, Adolescent, EDUCATION NATIONALE