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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La réduction du temps de travail

Article de Pierre Olivier BEFFY, Nathalie FOURCADE, Alain GUBIAN, et al.

Paru dans la revue Economie et statistique, n° 376-377, 226 p..

Mots clés : Politique de l'emploi, Travail, Productivité, Durée du travail, Emploi, Égalité professionnelle, Subvention, État, Entreprise, Aide financière, Création d'emploi, Coût, Vie quotidienne, Rythme, Cadre, Mère, Femme, Conditions de travail, Conditions de vie, Inégalité, Évaluation, Bilan, Méthodologie, Statistiques

Les liens entre langue et nationalité : dans le parcours d'intégration

Article de Annie MAGUER

Paru dans la revue Informations sociales, n° 113, janvier 2004, pp. 60-69.

Mots clés : Politique, Immigration, Inégalité, Intégration, Discrimination, Relation, Langue, Nationalité, Socialisation, Droit, Étranger, Évaluation, Linguistique, Naturalisation

Les connaissances actuelles sur l'effet pygmalion : processus poids et modulateurs

Article de David TROUILLOUD, Philippe SARRAZIN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 145, octobre-novembre-décembre 2003, p. 89.

Mots clés : Psychologie, Réussite scolaire, Échec scolaire, Enseignement, Enseignant, Élève, Inégalité, HISTOIRE, Comportement, Évaluation, Éducation, EFFET PYGMALION

Le grand débat (dossier)

Article de Luc CEDELLE, Brigitte PERUCCA, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 319, novembre 2003, pp. 26-43.

Mots clés : Éducation, Évaluation, Bilan, ZEP, Échec scolaire, Inégalité, Relation pédagogique, Autorité, Diplôme, Collège, Lecture, Famille, Niveau scolaire, IUFM, Laïcité, Budget, Orientation scolaire, Pédagogie, Décentralisation, Programme d'enseignement, Université, Violence, Internet, THELOT (CLAUDE)

Le rural : terre d'exclusion ?

Paru dans la revue Ville école intégration enjeux, n° 134, septembre 2003, pp. 1-253.

Mots clés : Aménagement du territoire, Milieu rural, Exclusion sociale, Classe sociale, Ouvrier, Pauvreté, Évaluation, École primaire, ZEP, École, Immigré, CONDITION FEMININE, Collectivité territoriale, Inégalité, Insertion professionnelle, Dispositif d'insertion, Intégration, Enseignement agricole, Représentation sociale, Carte scolaire, Enseignement public, Enseignement privé, EUROPE, Politique de la ville, Innovation, Pédagogie, Intégration scolaire, Maison familiale rurale, Formation, Enseignant, FEMME IMMIGREE, EUROPE

Pierre merle questionneur insatiable

Article de Rémi BARROUX

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 312, mars 2003, pp. 76-77.

Mots clés : Sociologie, Éducation, Recherche, Démocratie, Inégalité, Évaluation, Citoyenneté, MERLE (PIERRE)

Social et (de)croissance

Article de Jean Michel BELORGEY, Robert CASTEL, Patrick CHAMPAGNE, Julien DAMONet al.

Paru dans la revue Informations sociales, n° 98, pp. 1-131.

Mots clés : Croissance économique, Économie, État, Prestation sociale, Protection sociale, Politique sociale, État-providence, Média, Presse, Indicateur, Statistiques, Enquête, Évaluation, RMI, Chômage, Pauvreté, Inégalité, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Dossier : décrochage scolaire

Paru dans la revue L'Observatoire, n° 28, pp. 9-92.

Mots clés : École, Échec scolaire, Apprentissage, Établissement scolaire, Innovation, Évaluation, Motivation, Relation pédagogique, Médiation, Promotion sociale, Orientation scolaire, Soutien scolaire, Inégalité, Estime de soi, BELGIQUE

Pratiquer à l'école une pédagogie interactive

Article de Marianne HARDY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 17-28.

Mots clés : Pédagogie, Savoir, Enseignement, Enseignant, Acquisition des connaissances, Évaluation, Recherche-action, Implication personnelle, Méthode active, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, Méthodologie, Inégalité, Classe sociale, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Programme d'enseignement, Enseignement préscolaire, Action éducative