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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Un GEM Autisme favorise le pouvoir d'agir

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Direction(s), n° 193, janvier 2021, pp. 16-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, GEM, Association, Pair aidant, Socialisation, Autonomie, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Inclusion, Mulhouse

Née à l'initiative de personnes avec trouble du spectre autistique, la Maison de l'autisme s'est constituée en groupe d'entraide mutuelle (GEM) en 2018. Première du genre dans ce domaine, l'association d'usagers mise sur la pair-aidance et l'autodétermination pour encourager la socialisation, l'autonomie et l'insertion professionnelle de ses adhérents.

Comprendre l'accueil familial des personnes âgées et handicapées

Paru dans la revue Direction(s), hors-série n° 25, décembre 2020, pp. 4-67.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Handicap-Situations de handicap, Personne âgée, Vieillissement, Handicap, Dépendance, Accueil familial, Statut, Contrat, Agrément, Rémunération, Employeur

L'accueil au domicile de particuliers à titre onéreux, dit "accueil familial", à mi-chemin entre le domicile et l’hébergement en établissement, propose un cadre intermédiaire d’accompagnement des personnes âgées et handicapées. À l’heure où la prise en charge de ces publics dans des établissements spécialisés atteint ses limites en termes de capacité d’accueil, de bientraitance et de coût, l’accueil familial présente de nombreux avantages mais reste peu connu.

Le rapport Libault sur la dépendance, rendu public au printemps 2019, a déjà avancé de multiples propositions pour en soutenir le développement, dont l’adossement de cette formule à des établissements ou service sociaux et médico-sociaux. Encore faut-il que les professionnels du secteur en cernent le cadre juridique que détaille ce Hors-Série : l’agrément départemental, le contrat d’accueil, la rémunération des accueillants familiaux, les avantages et les garanties offertes aux personnes âgées et handicapées.

Une autre vie après l'Esat

Article de Nolwen Bouvier

Paru dans la revue Direction(s), n° 190, octobre 2020, pp. 16-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, ESAT, Travailleur handicapé, Retraite, Vieillissement, Isolement, Socialisation, Milieu ordinaire, Sécurité, Coopération, Formation, INCLUSION, BREST

Né en Bretagne, le projet Un avenir après le travail permet aux travailleurs d'établissements et services d'aides par le travail (Esat) d'anticiper leur départ en retraite. Une transition en douceur qui passe par la formation des professionnels et la coopération avec les acteurs du droit commun du territoire.

Un relais médico-social pour réapprendre à vivre

Article de Aurélie Vion

Paru dans la revue Direction(s), n° 189, septembre 2020, pp. 16-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autonomie, Hébergement, Dispositif relais, Projet de vie, Accompagnement, Réseau, Individualisation, Association, Partenariat, Nancy

Vingt personnes atteintes de troubles neurologiques sévères bénéficient du dispositif Passer'aile. Celui-ci combine un hébergement relais médicalisé et une équipe mobile médico-sociale. Objectif ? Les aider à gagner en autonomie et les accompagner dans leur projet de vie. Ce, dans le cadre d'un retour au domicile ou de l'admission en établissement.

Le médico-social au côté de l'Education nationale

Article de Emmanuelle Chaudieu

Paru dans la revue Direction(s), n° 185, avril 2020, pp. 16-18.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, École, Autisme, Enfant handicapé, Scolarisation, Trouble du comportement, Action sociale et médicosociale, Pédagogie, Relation éducative, Information, Compétence, INCLUSION SCOLAIRE, HAUTS DE SEINE

Depuis janvier 2019, l'équipe mobile de soutien à la scolarisation d'élèves autistes ou présentant des troubles sévères du comportement intervient à la demande des écoles. Un dispositif que le gouvernement souhaite développer sur l'ensemble du territoire.

La RSE, nouveau moteur du projet associatif

Article de Jean-Marc Engelhard, Catherine Bazin-Hurtebize

Paru dans la revue Direction(s), n° 184, mars 2020, pp. 10-12.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Environnement, Association, Management, Handicap, Équipe, ESAT, Développement durable, Travailleur handicapé, Seine Maritime

De la gestion des déchets à la signature d'un accord sur l'égalité femmes-hommes en passant par le recours aux circuits courts, les Papillons blancs 76 déploient une ambitieuse politique de responsabilité sociale et environnementale (RSE). Une démarche intégrant salariés et usagers qui lui a valu d'obtenir le prix "Gouvernance et management d'équipe" du Trophée Direction[s] 2019.

Inclusion : la transition est engagée

Article de Laetitia Delhon, Sophie Leroy, Fanny Tesson, Mélina Konrad

Paru dans la revue Direction(s), n° 183, février 2020, pp. 22-29.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Établissement social et médicosocial, Participation, Formation, Intégration, Autonomie, Empowerment, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Citoyenneté, Lien social, École, Handicap, Personne âgée, Inclusion

Loin de l'image d'un secteur conservateur cherchant à protéger ses établissements et services, les organisations sociales et médico-sociales ont entrepris la transformation de leur offre afin de favoriser l'inclusion des publics. Certes, des freins persistent et les avancées restent inégales. Mais le mouvement est engagé pour un projet sociétal qui dépasse leur seul giron.

Le service hébergement de l'association Gapas (Nord) a engagé une profonde transformation de son offre dans une visée inclusive. Mélina Konrad, sa directrice, retrace le processus de formation des équipes à des outils spécifiques afin de modifier l'accompagnement des personnes.

En Seine-Maritime, un Ehpad implanté depuis 2013 au coeur d'un village favorise la participation citoyenne des résidents. Un projet architectural original, incluant des commerces accessibles à tous pour une intégration optimale.

L'école inclusive constitue l'un des grands objectifs des parents et des pouvoirs publics pour les enfants en situation de handicap, dès leur plus jeune âge. Une source d'innovation pour la Fondation Arc-en-ciel, située dans le Territoire de Belfort, labellisé "100% inclusif".

"Une société inclusive grâce au médico-social"

Article de Noémie Gilliotte, Sophie Cluzel

Paru dans la revue Direction(s), n° 183, février 2020, pp. 18-20.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Politique sociale, Action sociale et médicosociale, Handicap, Travailleur handicapé, Législation, MDPH, Accès aux droits, Accessibilité, Inclusion

A quelques jours de la Conférence nationale du handicap (CNH), la secrétaire d'Etat Sophie Cluzel revient sur les avancées permises par la loi du 11 février 2005. Elle relève aussi le chemin qui reste à parcourir sur la voie de l'inclusion pour répondre aux attentes des personnes. Comptant notamment sur les acteurs du médico-social pour en être un moteur et poursuivre la transformation de l'offre.

Amorcer une solution hors les murs

Article de Emmanuelle Chaudieu

Paru dans la revue Direction(s), n° 183, février 2020, pp. 14-16.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Enfant handicapé, Prise en charge, Territoire, Activité, Relation éducative, Relation équipe éducative-famille, Inclusion, ESSONNE

Dans la lignée du rapport Piveteau "Zéro sans solution", l'établissement public Epnak a mis sur pied un service souple et itinérant d'accueil séquentiel de jeunes autistes ne bénéficiant pas -ou peu- de prise en charge par ailleurs. Ce afin de favoriser leur inclusion, tout en offrant un soutien aux parents.

Handicap et vie affective : un magazine en étendard

Article de Justine Canonne, Michèle Damaz

Paru dans la revue Direction(s), n° 182, janvier 2020, pp. 14-16.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Affectivité, Sexualité, Pédagogie, Militantisme, Prévention sanitaire, Intimité, Var

Depuis 2015, l'Adapei Var-Méditerranée publie "J'existe et Je veux", un trimestriel sur la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap. Celles-ci sont pleinement associées à l'élaboration de la revue, qui se révèle aussi un outil pédagogique précieux pour les professionnels.