PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Catherine VASSELIER NOVELLI, Charles HEIM
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 4, pp. 397-415.
Mots clés : Violence, FEMME BATTUE, Homme, Couple, Famille, Représentation sociale, Psychothérapeute, Groupe de parole, Prison, Détenu, Témoignage, Service pénitentiaire d'insertion et de probation
Article de Michel BORGETTO, Réjane SENAC SLAWINSKI, Marie Thérèse LANQUETIN, Réjane SENAC SLAWINSKIet al.
Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 968, janvier 2010, 112 p..
Mots clés : Inégalité, Homme, Femme, Égalité professionnelle, Discrimination sexuelle, Politique, Différenciation sexuelle, Féminisme, Représentation sociale, Enseignement primaire, Neurobiologie, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Travail des femmes, Pauvreté, Niveau de vie, Pouvoir, Entreprise, Fonction publique, Vie politique, Média, Sexualité, Violence, Couple, Statistiques, Travail ménager, Cadre, Protection sociale, Politique familiale, Livre pour enfant, GENRE, PARITE, FRANCE, EUROPE
Cet article présente la monographie d'une école élémentaire située en milieu urbain et accueillant un public issu des milieux populaires les plus précarisés. Trois ans après l'arrivée d'une nouvelle équipe pédagogique se réclamant de la pédagogie Freinet, cette école, qui était alors fuie pour des problèmes de violence, a non seulement perdu sa mauvaise réputation mais est devenue attractive. L'analyse des données recueillies pendant cinq ans dans cette école et la comparaison avec trente autres écoles font apparaître un effet-établissement reposant sur un travail d'équipe conséquent autour d'un projet pédagogique fort, structurant les pratiques professionnelles et les relations avec les élèves
Article de Jacques RIFFAULT, Marie Laure DERRIEN, Guy BAJOIT, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 378-379, novembre-décembre 2007, pp. 3-175.
Mots clés : Violence, Concept, Conflit, Agressivité, Représentation sociale, Relation d'aide, Établissement social et médicosocial, Équipe éducative, Violence institutionnelle, Prévention, Travail social, Éducation spécialisée, LOI 2002-2 DU 02 JANVIER 2002