PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
L'enfant-roi comme l'enfant-tyran n'est jamais le fait exclusif d'une situation ou d'un contexte en particulier. Il est le résultat d'un processus où plusieurs éléments interagissent. La notion de l'enfant-roi ne désigne pas seulement une figure d'enfant, mais une forme de relation entre enfants et adultes qui semble modifiée dans nos sociétés contemporaines. Nous essayons de faire la distinction entre enfant-roi et enfant-tyran, nous abordons leur fonctionnement familial respectif ainsi que leur inscription dans notre contexte socioculturel. Les interrogations autour du travail clinique et les modalités thérapeutiques sont discutées.
Thèse de doctorat en cours : "Si la parentification semble bien connue, elle reste pourtant peu étudiée dans son processus et ses particularités. Plusieurs axes sont peu ou pas pris en considération, comme les éléments organisationnels sur plusieurs générations, les facteurs de risque et de protection, l'économie fraternelle ou encore la dimension du contact, l'éprouvé de la relation de parentification."
Paru dans la revue Informations sociales, n° 124, juin 2005, pp. 2-137.
Mots clés : Politique familiale, EUROPE, Migration, Famille, Crèche, École maternelle, RMI, Relation familiale, Solidarité, Enfant, Planning familial, Femme, ONG, ESTONIE, HONGRIE, POLOGNE, ROUMANIE, FEDERATION DE RUSSIE, MOLDAVIE, EUROPE
Dans les pays de l'Est, peut-on parler de politique familiale ? Nous avons rassemblé dans un sujet encore peu exploré, un ensemble de données et d'analyse d'experts qui permettent d'appréhender la nouvelle donne, familiale et sociale dans ce que nous nommons les "pays d'Europe de l'Est" : structures de la famille , conceptions de la vie familiale, les solidarités...
Paru dans la revue Rhizome (bulletin santé mentale et précarité), n° 18, mars 2005, pp. 1-13.
Mots clés : Psychiatrie infantile, Famille, Séparation, Enfant, Parole, Relation adulte-enfant, Difficulté scolaire, Enfant de migrant, Prise en charge, École, Violence, Comportement social, Relation familiale, Famille en difficulté, Conditions de vie, Prévention, Enfant maltraité, Groupe de parole, Victime, Action sociale et médicosociale, Périnatalité, Adolescent