PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 167-182.
Mots clés : Éducateur spécialisé, Modèle, Évolution, Psychiatrie, Psychologie, Psychanalyse, Approche clinique, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Quelles sont les références d'analyse des pratiques privilégiées par les éducateurs spécialisés? L'auteur les examinent après avoir restitué les différentes étapes du processus de professionnalisation des éducatreurs spécialisés...
Une mésinterprétation de l'antipsychologisme de Weber a pu faire croire que la théorie wébérienne de l'action considère l'action déterminée par des affects comme une simple forme déficitaire de l'action rationnelle. En réalité il importait à Weber de délimiter le champ du "compréhensible" et le statut méthodologique et épistémologique de la démarche compréhensive - dans la mesure où l'explication sociologique passait nécessairement, selon lui, par une compréhension des motivations de l'action.