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Article de Pénélope Bacle
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3225, 17 septembre 2021, pp. 30-31.
Mots clés : Travail social : Établissements, Politique, Gouvernement, Habitat, Intégration, Autonomie, Habitat collectif, Accompagnement social, Mutualisation, Stratégie, Bailleur, Équipe pluridisciplinaire, Adulte en difficulté, Handicap
Habitats « partagés », « adaptés », « inclusifs », développement de petites unités d’enseignement, fermeture d’établissements importants. Ces tendances plébiscitées par les pouvoirs publics obligent les associations à retravailler leur organisation patrimoniale et les équipes à se professionnaliser.
Article de Brigitte Bègue, Gérard Zribi
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3225, 17 septembre 2021, pp. 6-11.
Mots clés : Travail social : Établissements, Handicap, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Institution, Santé mentale, Population, Vulnérabilité, Psychiatrie infantile, Plateforme, Intégration
Dossier composé de 3 articles :
- Plateformes de services : rationalisation ou ubérisation ?
- L’organisation de la « non-rencontre »
- « L’intégrisme de la normalité n’efface pas les besoins particuliers »
Article de Antonin Amado, Eléonore de Vaumas, Flora Peille
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3219, 23 juillet 2021, pp. 6-12.
Mots clés : Travail social : Métiers, Crise, Épidémie, Travail social, Pratique professionnelle, Changement, Adaptation, Urgence, Coopération, Organisation du travail, Handicap, Personne âgée, Enfant
Dossier composé de 6 articles :
Pandémie : la métamorphose contrainte des travailleurs sociaux
Handicap : tout ce que la crise aurait pu apporter si…
Précarité : pérenniser les nouvelles pratiques
Grand âge et Covid-19 : de profonds stigmates
Enfance : la révolution du travail social de l’après-pandémie aura-t-elle lieu ?
« La crise de la Covid a cassé des routines »
Article de Brigitte Bègue, Jean Jacques Stiker
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3217, 9 juillet 2021, pp. 32-33.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Droit, Stigmatisation, Handicap, Parole, Expression orale, Accessibilité, Militantisme, Capacité juridique, Décision, Participation
Selon ce spécialiste de l’altérité, les personnes handicapées développent une manière personnelle d’être au monde et doivent devenir les acteurs d’une société qui ne laisse personne de côté.
Article de Sophie Massieu, Tim Douet
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3211, 28 mai 2021, pp. 26-29.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Foyer de vie, Personne handicapée, Art-thérapie, Art, Valeur, Reconnaissance, Capacité d'adaptation, Savoir, Environnement, Rôle social, Projet, Expérience, Annecy
Près d’Annecy, en Haute-Savoie, une recyclerie vient d’ouvrir ses portes. Les résidents de foyers de vie y réalisent des œuvres d’art en partant de meubles et objets récupérés en déchetterie. Vendus ensuite à des particuliers, ces objets en seconde vie valorisent les personnes. Mais ils contribuent aussi à la protection de l’environnement en favorisant l’économie circulaire.
Article de Clarisse Girard, Alison Dahan
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3211, 28 mai 2021, pp. 20-23.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Majeur protégé, Droit, Accès aux droits, Handicap, Handicap mental, Handicap moteur, Protection juridique, Procédure, Curatelle, Tutelle, Rôle
Certaines personnes, quoique majeures, ne peuvent pas, ou plus, exercer leurs droits, principalement du fait d’une altération de leurs facultés mentales ou corporelles. Une mesure de protection juridique peut alors être mise en place. Présentation des différents mécanismes.
Article de Sophie Massieu, Delphine Baloul, Eric Delemar
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3206, 23 avril 2021, pp. 6-13.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Handicap, Enfant, MDPH, Coopération, Accompagnement, Psychiatrie infantile, Accès aux droits, Éducation, Enfant handicapé, Placement
Dossier composé de 4 articles :
Protection de l’enfance et handicap : une responsabilité collective
ASE et handicap : une coopération progressive
Ne plus confondre signes de maltraitance et handicap
« Petit enfant ne doit pas signifier petits droits »
Article de Brigitte Bègue, Thierry Delcourt
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3205, 16 avril 2021, pp. 34-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Psychiatrie infantile, Éducation, Handicap, Adaptation, Environnement, Psychologie, Conditions de vie, École, Intégration scolaire, Intégration
Aux Etats-Unis, environ 20 % des enfants souffriraient d’un trouble neurodéveloppemental. En France, leur nombre a progressé de 300 % en quinze ans. Un phénomène lié à de nombreux surdiagnostics et à une machine à produire du handicap dès qu’un enfant n’entre pas dans les cases.
Article de Lionel Fraisse
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3202, 26 mars 2021, pp. 36-37.
Mots clés : Travail social : Métiers, Accompagnement, Vulnérabilité, Résilience, Pouvoir, Décision, Relation d'aide, Complexe, Handicap, Souffrance psychique, CAT, Éducateur spécialisé, SAVS
L’accompagnement doit prendre en compte les vulnérabilités mais aussi les forces des personnes. Et ce n’est pas là le moindre paradoxe de ce travail social. Une tension renforcée par la pandémie, qui rebat largement les cartes des forces et faiblesses des uns et des autres, selon l’auteur, qui partage son expérience vécue au sein d’un service d’accompagnement à la vie sociale.
Article de Brigitte Bègue, Arthur Vuattoux
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3201, 19 mars 2021, pp. 34-35.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Justice, Mineur, Répression, Absence, Prévention, Genre, Contrôle social, Classe sociale, Précarité, Handicap, Reconnaissance, Institution, Inégalité, Sanction, Statut professionnel, Justice des mineurs
Symbole d’universalisme républicain, la justice des mineurs reste pourtant une justice de classe où tous les jeunes ne sont pas traités de la même manière. Et où le répressif l’emporte progressivement sur le préventif.