Verger, potager, poulailler… Les crèches voient la vie en vert

Article de Michèle Foin

Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 1/2597, Semaine du 10 au 16 janvier 2022, pp. 34-36.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Écologie, Développement durable, Milieu naturel, Environnement, Espace, École, Établissement scolaire, Pédagogie, Projet pédagogique, Projet éducatif, Ferme pédagogique

Avec le réchauffement climatique et la crise sanitaire, les collectivités ont pris conscience de l'importance de végétaliser leurs espaces éducatifs, écoles ou crèches. Passer plus de temps dehors est bénéfique à la santé des jeunes enfants, et à leur développement sensoriel et affectif. Ça l'est aussi pour les professionnels. Le verdissement des crèches ne suffit pas. Il convient d'adapter le projet pédagogique en y incluant davantage le vivant et les éléments naturels.

Laissez les enfants jouer comme ils l'entendent !

Article de Charlène Bourgon

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 26-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Activité, Apprentissage, Accompagnement, Accueil, Autonomie, Enfant, Créativité, Crèche, Développement cognitif, Éveil, Imagination, Jeu, Jeune enfant, Liberté, Posture professionnelle, Pratique professionnelle, Projet pédagogique, Petite enfance

Aménager des espaces adaptés : et si on partait du terrain ?

Article de Véronique Mannino

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 22-25.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Aménagement de l'espace, Crèche, Enfant, Environnement, Espace, Imagination, Jeu, Jeune enfant, Observation, Perception, Petite enfance

Vivre en société s'apprend dès la crèche

Article de Huguette Desmet, Jean Pierre Pourtois

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 26-30.

Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Apprentissage social, Besoin, Coéducation, Cognition, Comportement social, Crèche, Développement, Développement cognitif, Éducation, Émancipation, Enfant, Identité, Intégration, Jeune enfant, Lien social, Lieu de vie, Personnalité, Psychosociologie, Sociabilité, Stimulation, Valeur

Eveil musical. Le "chant" des possibles, ici et ailleurs...

Article de Dominique Civel

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 128, juin-juillet-août 2021, pp. 12-15.

Mots clés : Enfance-Famille, Atelier, Créativité, Crèche, Développement cognitif, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Éveil, Expérience, Imagination, Jeune enfant, Langage, Mémoire, Motricité, Musique, Pratique professionnelle, Sens, Sociabilité, Socialisation, Témoignage

Face au deuil d'un parent

Article de Christine Dain, Mélanie Estève

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 32-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Capacité d'adaptation, Coéducation, Communication, Crèche, Deuil, Distance, Écoute, Enfant, Jeune enfant, Mort, Parents, Parole, Posture professionnelle, Relation famille-institution, Travail d'équipe

Quand les chiens poussent les portes de la crèche... pour aider à grandir !

Article de Sandie Belair

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Atelier, Bien-être, Crèche, Développement cognitif, Développement sensoriel, Émotion, Empathie, Enfant, Éveil, Jeune enfant, Motricité, Psychomotricien, Respect, Socialisation, Médiation animale

Les "presque" 1000 premiers jours d'un directeur...

Article de Jérôme Dumortier

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 14-17.

Mots clés : Enfance-Famille, Changement, Conditions de travail, Crèche, Crise, Direction, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Management, Organisation du travail, Pratique professionnelle, Projet éducatif, Témoignage

Quand un lapin arrive au pays des tout-petits...

Article de Virginie Zecchel, Laetitia Afonso

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 30-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Animal, Bien-être, Comportement, Crèche, Développement, Développement cognitif, Enfant, Équipe, Estime de soi, Expérience pédagogique, Jeune enfant, Lien social, Motricité, Projet éducatif, Psychologie du développement, Relation, Respect, Responsabilité, Séparation, Travail d'équipe

Des projets pour prendre soin de soi au travail

Article de Gladys Debieux

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Conditions de travail, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Care, Prévention, Bien-être, Travail, Corps, Psychomotricien, Plaisir, Relaxation, Management, Projet, Équipe, Organisation du travail