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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Secteurs de psychiatrie infanto-juvénile et violences scolaires

Article de Jean Louis LE RUN

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 39, n° 4, septembre-octobre 2000, pp. 292-296.

Mots clés : Violence, École, Délinquance juvénile, Exclusion sociale, Psychiatrie infantile, Approche clinique, Prévention, Adolescent, VIOLENCE SCOLAIRE

"Noyaux durs" ?

Article de Eric DEBARBIEUX

Paru dans la revue Les Cahiers de la sécurité intérieure, n° 42, pp. 109-125.

Mots clés : Groupe, Mineur, Délinquance juvénile, Violence, École, Établissement scolaire, Quartier, Banlieue, Jeune en difficulté, Lycée, Collège, Élève, Représentation sociale, Comportement, Norme sociale, Traitement statistique, Haine, Interaction, Classe, Exclusion sociale, Ethnie, Ghetto, Institution, Ordre social, Inégalité, Discrimination, Territoire, Adolescent, SEGREGATION, INJUSTICE

L'injure chez les pré-adolescent : l'influence d'un contexte

Article de Evelyne LARGUECHE

Paru dans la revue Les Cahiers de la sécurité intérieure, n° 42, pp. 173-191.

Mots clés : Jeune en difficulté, Comportement, Agressivité, Mineur, Violence, Délinquance juvénile, Relation adulte-enfant, Relation pédagogique, Élève, Enseignant, Racisme, Rejet, Norme sociale, École, Établissement scolaire, Statut social, Identité collective, Quartier, Environnement, Leader, Enfant de migrant, Adolescent, RELATIONS ENTRE PAIRS, INJURE

L'enfant violent (dossier)

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 2, novembre-décembre 1999, pp. 19-78.

Mots clés : Enfant, Violence, Agressivité, Crèche, Parole, École, Théâtre, Sport, Règle, Valeur, Sanction, Identité, Violence institutionnelle, Adolescent, INJURE

La famille au coeur des responsabilités

Article de Henri FAIVRE, Michèle ANDRE

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 108, septembre 1999, pp. 30-37.

Mots clés : Enfant handicapé, Responsabilité, Parents, Adulte, Personne handicapée, Famille, Partenariat, Équipe pluridisciplinaire, Projet individualisé, Violence, Éducation, École, Famille en difficulté, Accompagnement, Adolescent

Comment comprendre les nouvelles(?) délinquances juvéniles ?

Article de François SICOT, Cécile CARRA

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 32, décembre 1998, pp. 12-17.

Mots clés : Délinquance juvénile, Jeune en difficulté, Violence, Déviance, Norme sociale, Comportement, Délit, Ordre social, Société, Théorie, École, Réussite scolaire, Agressivité, Élève, Interaction, Adolescent

Le rôle du langage dans la régulation des comportements violents

Article de Daniel FAVRE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 32, décembre 1998, pp. 41-45.

Mots clés : Langage, Violence, Interaction, Communication, Comportement, Cognition, Agressivité, Affectivité, Frustration, Émotion, Atelier, Prévention, École, Jeune en difficulté, Enseignant, Élève, Relation pédagogique, Affirmation de soi, Adolescent

L'école et la violence

Article de Stanislaw TOMKIEWICZ, Myriam FABRE

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 175, mai 1998, pp. 7-19.

Mots clés : Enfant, Jeune, École, Enseignement, Enseignant, Relation pédagogique, Enseignement public, Violence, Pédagogie, Adolescent

Un éducateur pour la démocratie

Article de Yann LE PENNEC

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 170, décembre 1997, pp. 7-9.

Mots clés : Éducation, Démocratie, Citoyenneté, Violence, Adolescent, École, Responsabilité, Action éducative