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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Etat de santé : quelques illustrations des apports limites et perspectives de l'enquête décennale santé

Article de Virginie DAUPHINOT, Florence NAUDIN, René GUEGEN, Muriel MOISYet al.

Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 1, janvier-mars 2008, pp. 7-104.

Mots clés : Épidémiologie, Consommation médicale, Enquête, Évaluation, Inégalité, Santé, Automédication, Accident domestique, Différence, Diagnostic, Perception, Indicateur, Obésité, État dépressif, Comportement, Risque, Accident, Catégorie socioprofessionnelle, Santé mentale, FRANCE, EUROPE

Inégalités : le retour des riches

Article de Xavier MOLENAT, Olivier GODECHOT, Anne Catherine WAGNER, Xavier MOLENATet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 191, mars 2008, pp. 32-47.

Mots clés : Inégalité, Revenu, Salaire, Salarié, Profit, Banque, Évaluation, Niveau de vie, Mondialisation, Mobilité sociale, Relation internationale, Consommation, Don, Insertion sociale, RICHESSE

Fractures territoriales : les pauvretés se concentrent

Article de Jean Pierre ALDEGUER, Julien DAMON, Claude DILAIN, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 483, décembre 2007, pp. 19-36.

Mots clés : Pauvreté, Concept, Évaluation, Grille d'analyse, Précarité, Territoire, Inégalité, Région, Département, DSL, Politique sociale, Économie, Besoin, Demande

La lutte contre la pauvreté est menée par de nombreux acteurs (public et privés), souvent mal coordonnés, répartis à différentes échelles territoriales. Beaucoup d'acteurs locaux sont engagés. Mais lutte-t-on partout à armes égales ?...

La maternelle tombe de son piedestal (dossier)

Article de Mathilde MATHIEU, Christian BONREPAUX, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 362, octobre 2007, pp. 18-30.

Mots clés : École maternelle, Évaluation, Échec scolaire, Professeur des écoles, Programme d'enseignement, Inégalité, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Lecture, Langage

Que vaut l'école en France ?

Article de Martine FOURNIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 186, octobre 2007, pp. 18-27.

Mots clés : Évaluation, École, Enseignement, Échec scolaire, Orientation professionnelle, Réussite scolaire, Inégalité, Catégorie socioprofessionnelle, Établissement scolaire, Compétition, Niveau scolaire, ZEP, Déterminisme, FRANCE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Pourquoi les collectivités interviennent à l'étranger

Article de Marc LEVY, Claude NICOLET, Sabrina COSTANZO, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 477, avril 2007, pp. 19-33.

Mots clés : Commune, Collectivité territoriale, Élu local, Relation internationale, Décentralisation, Coopération internationale, Développement, Évaluation, Pays émergent, Solidarité, Inégalité

l'adoption de la loi thiollière du 2 février 2007 permet aux collectivités locales de ne plus avoir à justifier de "l'intérêt local" de leurs projets de coopération avec des collectivités du sud. pour que la coopération décentralisée soit une vraie politique publique, il convient non seulement de défendre, mais de la questionner et de l'évaluer, pour mieux la développer.

Inégalités et justice sociale

Article de Herrade IGERSHEIM, Sandrine BENASE REBEYROL, Sébastien MICHON

Paru dans la revue Idées (la revue des sciences économiques et sociales), n° 139, mars 2005, pp. 4-35.

Mots clés : Inégalité, Justice, Société, Indicateur, Concept, Évaluation, Bien-être, Liberté, Compétence sociale, SEN (AMARTYA), RAWLS (JOHN)

Politiques et programmes nationaux de santé

Paru dans la revue Actualité et dossier en santé publique (ADSP), n° 50, mars 2005, pp. 17-70.

Mots clés : Santé, Politique sanitaire, Plan, Santé publique, Inégalité, EUROPE, Alimentation, Soins palliatifs, Évolution, Expérience, HISTOIRE, Devenir, Tabagisme, Risque, Évaluation, Indicateur, REGLEMENTATION, EUROPE

Politiques de décentralisation en éducation : diversité internationale légitimations théoriques et justifications empiriques

Article de Nathalie MONS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 146, janvier-mars 2004, pp. 41-52.

Mots clés : Éducation, Politique de formation, Décentralisation, Théorie, Légitimation, Typologie, Évaluation, Programme d'enseignement, Inégalité, Statistiques, Compétence, État, Collectivité territoriale, Réforme, Enseignement, Analyse comparative