PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Jean Jacques PAUL, Fatima SULEMAN, Philippe BRETON, Alexandre LENEet al.
Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 15, pp. 5-135.
Mots clés : Savoir, Enseignement, École, Technologie de l'information et de la communication, Niveau scolaire, Compétence, Enseignement à distance, Homme, Femme, Inégalité, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES ADULTES
Article de Stephen BALL, Carol VINCENT, Elisabeth FLITNER MERLE, Agnès VAN ZANTENet al.
Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 14, pp. 5-153.
Mots clés : Reproduction sociale, Classe sociale, Scolarisation, Carte scolaire, Mode de garde, Jeune enfant, Égalité des chances, Sociologie, CLASSE MOYENNE, FRANCE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ALLEMAGNE, ARGENTINE