Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 21 à 28 sur un total de 28

Votre recherche : *

S’accompagner pour s’initier à l’ingénium d’un accompagnement formateur

Article de Gaston Pineau

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 9-20.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement, Recherche, Formateur, Chercheur, Témoignage, HISTORIQUE, Formation, Adulte, Récit de vie, Ingénierie de la formation, Biographie, Acquis, Expérience, Savoir, Acquisition des connaissances, Auto-apprentissage, Desroche (Henri)

Accompagner : entrer en compagnie

Article de Laurence Cornu

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 41-52.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement, Formation, Profession, Rite de passage, Initiation, Littérature, Action collective, Empowerment, Confiance

La coresponsabilité dans l’accompagnement est-elle possible ?

Article de Jean Pierre Boutinet

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 53-61.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Formation, Relation, Individualisation, Socialisation, Responsabilité

Penser l’ingénierie de l’accompagnement en formation

Article de Catherine Clénet

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 63-75.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement, Éducation, Formation, Ingénierie de la formation, Ingénierie sociale, Développement, Sujet, Auto-apprentissage

Accompagner la sociabilité formative

Article de Hugues Pentecouteau

Paru dans la revue Education permanente, n° 205, décembre 2015, pp. 99-107.

Mots clés : Travail social : Formation, Accompagnement, Relation, Interaction, Sujet, Individu, Apprentissage, Groupe de formation, Socialisation, Formation, Adulte, Formation alternée, Université, Groupe de parole, Alcoolisme

Penser la pédagogie en formation d'adultes

Article de Emmanuelle Betton

Paru dans la revue Education permanente, n° 203, avril-juin 2015, pp. 2-217.

Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Formation, Pédagogie, Formation, Formateur, Éducation, Adulte, Acquisition des connaissances, Projet, Expérimentation

1 2 3