Votre recherche : *
Article de Nicolas Murcier
Paru dans la revue EJE Journal, n° 78, août-septembre 2019, pp. 44-45.
Mots clés : Enfance-Famille, Prestation sociale, Enfant handicapé, Maladie, Travail
Article de Alexandre Fauvellière, Fanny Giampietri, Louise Michaud, et al.
Paru dans la revue EJE Journal, n° 77, juin-juillet 2019, pp. 20-46.
Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Jeune enfant, Bien-être, Aire de jeu, Vie quotidienne, Adaptation, Repas, Milieu naturel, Confort
Article de Raphaëlle Marie
Paru dans la revue EJE Journal, n° 76, avril-mai 2019, pp. 62-63.
Mots clés : Enfance-Famille, Liberté, Jeu, Autonomie, Apprentissage, Crèche
Article de Blaise Pierrehumbert, Marie Danet, Fanny Giampietri, et al.
Paru dans la revue EJE Journal, n° 76, avril-mai 2019, pp. 20-46.
Mots clés : Enfance-Famille, Attachement, Séparation, Crèche, Groupe, Affectivité, Technologie de l'information et de la communication, Relation équipe éducative-famille, Sécurité
Article de Chloé Pillon
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 56-57.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil enfant-parents, Respect, Règle, Liberté, Lieu de vie, Affectivité, Sécurité, Dolto (Françoise)
Article de Christine Dain
Paru dans la revue EJE Journal, n° 75, février-mars 2019, pp. 12-15.
Mots clés : Enfance-Famille, École, Accueil périscolaire, Isolement, Travail d'équipe, Scolarisation précoce, ZEP, Exclusion sociale
Article de Mélina Claquin Le Guillou, Christine Dain
Paru dans la revue EJE Journal, n° 74, décembre 2018-janvier 2019, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Portage, Halte-garderie, Intimité, Anxiété, Communication
Article de Véronique Féron
Paru dans la revue EJE Journal, n° 74, décembre 2018-janvier 2019, pp. 36-37.
Mots clés : Enfance-Famille, Mixité sociale, Quartier, Multi-accueil, Représentation sociale, Politique de la ville
Article de Fanny Giampietri
Paru dans la revue EJE Journal, n° 74, décembre 2018-janvier 2019, pp. 24-52.
Mots clés : Enfance-Famille, Conditions de vie, Précarité, Accueil de jour, Accueil, Enfant en difficulté, Insécurité, Psychologie du développement
Article de Alfred Oberlin
Paru dans la revue EJE Journal, n° 74, décembre 2018-janvier 2019, pp. 44-47.
Mots clés : Enfance-Famille, Réseau, Quartier, ZEP, Étude de cas, Classe passerelle, Enfant en difficulté, Apprentissage, Scolarité