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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les réseaux sociaux nouveau champ d'intervention?

Article de Sylvie GABORIEAU, Jean Pierre BELIVEAU

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 5, décembre 2003, 3 p..

Mots clés : Réseau, Prévention spécialisée, Insécurité, Lien social, Expérience, Intervention sociale, Voisinage, Quartier, Travail social, Action sociale

Les cinq prises de risques minimales pour l'éducation et leurs conséquences sociales

Article de Laurent OTT

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 211, janvier 2002, pp. 21-23.

Mots clés : Délinquance, Quartier, Jeune en difficulté, Innovation, Prévention de la délinquance, Éducation spécialisée, Risque, Travailleur social, Usure professionnelle, Travail social

Nouveaux emplois de l'intervention sociale urbaine

Article de Bertrand RAVON

Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 124, mars 2001, pp. 68-80.

Mots clés : Intervention sociale, Milieu urbain, Quartier, Banlieue, Développement local, Médiation, Animation, Travail social, Évolution, Activité de service

Police et société

Article de Michel MARCUS

Paru dans la revue Informations sociales, n° 92, pp. 140-147.

Mots clés : Police, Travail social, Coopération internationale, Logement social, Quartier, EUROPE

Territoires solidarités familiales et travail social

Article de Jean DELLES

Paru dans la revue Vie sociale, n° 1, pp. 55-63.

Mots clés : Famille, Quartier, Autorité, Jeune, Attachement, Politique de la ville, Prévention de la délinquance, Parentalité, Apprentissage, Écoute, Image, Travail social, Intervention sociale, PJJ, Citoyenneté, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE

Mots a maux

Article de Stéphane CHAUMIER, Huguette CORMIER, Frédérique POIRIER

Paru dans la revue Sauvegarde de l'enfance, vol. 55, n° 2, avril-mai 2000, pp. 54-69.

Mots clés : ZEP, École, AEMO, Travail social, Violence, Mesure éducative, Projet d'établissement, Quartier, Milieu ouvert, Échec scolaire, Parole, Enfant, Projet pédagogique, Enseignant, SARTHE