Processus de formation et savoir faire : quelques interrogations à propos de la validation des acquis de l'expérience

Article de Marcel PARIAT

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 209, juin 2003, pp. 31-38.

Mots clés : Organisme de formation, Diplôme, Évaluation, Qualification professionnelle, Compétence, Référentiel, VAE, Formation, Travailleur social

Où en est l'ingénierie de la formation ?

Paru dans la revue Education permanente, n° 157, 184 p..

Mots clés : Formation, Projet, Coordonnateur, Professionnalisation, Ingénierie sociale, Pédagogie, Formateur, Compétence, Évaluation, Projet pédagogique, Internet, Plan de formation, Ressources humaines

Représentations sociales et formation

Paru dans la revue Education permanente, n° 155, pp. 3-172.

Mots clés : Représentation sociale, Formation, Formation alternée, Pédagogie, Évaluation, Enseignement, Écriture, Mémoire, Bilan de compétences, Compétence, Projet professionnel, Échange, Système d'échange local, Littérature

L'épreuve de "situation sociale" au DEASS dans le cadre de la réforme des études de service social

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 40-71.

Mots clés : Diplôme, Assistant de service social, Réforme, Évaluation, Formateur, Jury, Méthodologie, Cadre, Synthèse, Compétence, Référentiel, Analyse critique, Formation, Travailleur social

Pour vous aider à valoriser vos acquis : un référentiel de compétences construit à partir du programme actuel de formation des assistants de service social

Article de Marie Thérèse PAILLUSSON

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 89-98.

Mots clés : Diplôme, Assistant de service social, Qualification professionnelle, Formation, Évaluation, Compétence professionnelle, VAE, Compétence, Référentiel

La qualité de la formation en débat

Paru dans la revue Education permanente, n° 147, 198 p..

Mots clés : Formation, Qualité, Évaluation, Compétence, Apprentissage, Formateur, Réseau, Norme, EUROPE, Formation professionnelle continue, Certification, FORMATION DES ADULTES, EUROPE

Le travail social : épuisement des modèles brouillage des repères choc des légitimités

Article de Olivier FILHOL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 43, septembre 2001, pp. 89-93.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Identité professionnelle, Travail éducatif, Compétence, Modèle, Usager, Évaluation, Action sociale, Intervention sociale, Gestion, Formation, Qualification professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

La formation et l'emploi

Article de Catherine BECCARELLI

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 153, mars-avril 1998, pp. 9-127.

Mots clés : Formation professionnelle continue, Formation, Emploi, Réforme, Promotion sociale, Ressources humaines, EUROPE, Création d'entreprise, Création d'emploi, Acquis, Évaluation, Qualification professionnelle, Compétence, Diplôme, Matériel éducatif, Média, Entreprise, Tuteur, Information, Citoyenneté, Insertion professionnelle, EUROPE

La reconnaissance et la validation des acquis

Article de Mehdi FARZAD

Paru dans la revue Paroles et pratiques sociales, n° 52-53, juillet-décembre 1996, pp. 71-84.

Mots clés : Acquis, Professionnalisation, Formation initiale, Changement social, Compétence, Évaluation, Méthodologie, Projet de recherche, VAE, Formation, Travailleur social

Du référentiel emploi au référentiel formation

Article de Patricia GAUTIER MOULIN

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 143, juillet-août 1996, pp. 25-111.

Mots clés : Emploi, Compétence, Formation, Évaluation, Méthodologie, Ressources humaines, Profession, Classification, Fonction publique