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Article de Eric Blanchart
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 110, avril 2022, pp. 16-20.
Mots clés : Technologie numérique, Vie quotidienne, Vulnérabilité, Inégalité, Exclusion sociale, Médiation, BELGIQUE
Le monde digital a conquis tous les domaines de la vie. Le fossé entre ceux qui le maitrisent et ceux qui ne peuvent pas en tirer profit ne cesse de se creuser. Depuis vingt ans, les espaces publics numériques tentent d'accompagner au mieux l'appropriation de la culture numérique par le citoyen afin de réduire ces inégalités. Néanmoins, à l'aune des bouleversements récents, sociétaux ou sanitaires, qu'en est-il aujourd'hui de ces espaces de médiation numérique, de leurs réseaux, de leurs acteurs et de leurs actions ?
Article de Périne Brotcorne
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 110, avril 2022, pp. 10-15.
Mots clés : Technologie numérique, Vie quotidienne, Vulnérabilité, Inégalité, Exclusion sociale, Épidémie, Crise, Norme, BELGIQUE
L'arrêt soudain des activités en face à face dans le cadre de la crise sanitaire n'ont jamais rendu aussi grande la dépendance au numérique. Ce basculement vers une société en ligne, présenté comme la solution d'urgence, perdure aujourd'hui au-delà de la pandémie pour devenir une norme sociale dominante. Sans nier les avantages de cette dématérialisation pour bon nombre de citoyens, celle-ci fragilise l'accès aux services essentiels et aux droits sociaux de ceux qui ne sont pas en mesure de se confronter à cette exigence normative.
En s'appuyant sur une analyse secondaire inédite de la principale source de données statistiques disponible en Belgique en matière d'accès et d'utilisation des technologies numériques, cet article vise à faire le point sur ce phénomène et interroger plus globalement les logiques à l’œuvre dans les politiques déployées en faveur d'une société numérisée plus inclusive.
Article de Hélène Geurts, Elise Buchet, Marie Claire Haelewyck
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 93, 2022, pp. 175-187.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Intégration scolaire, Aménagement du temps, BELGIQUE
L’inclusion scolaire des élèves à besoins spécifiques est rendue possible par la collaboration entre différents acteurs prenant en considération la complexité de la situation et les besoins individuels de l’enfant. Notre étude revient sur les défis actuellement posés par l’implémentation d’aménagements raisonnables à destination d’élèves présentant un Trouble du spectre de l’autisme (tsa) en Belgique francophone. Nous avons mené une recherche-action destinée à co-construire un guide méthodologique « Intégration et autisme : raisonner les aménagements raisonnables » avec dix participants-experts (membres de la famille et/ou professionnels) ayant contribué à l’inclusion scolaire dans l’enseignement fondamental d’au moins un enfant tsa. Le guide présenté a été évalué, à l’aide d’une méthode Delphi, comme clair, pertinent et utile pour promouvoir l’éducation inclusive en Belgique.
Article de Sarah Parisel
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 107, juillet 2021, pp. 48-51.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille monoparentale, Accueil, Écoute, Soutien à la parentalité, Accompagnement, BELGIQUE, BRUXELLES, FOREST
La Maison des parents solos, c'est aujourd'hui une vraie maison lumineuse avec un jardin dans le sud-ouest de Bruxelles, à Forest exactement. Ce centre d'aide aux personnes (CAP) spécialisé dans les questions liées à la monoparentalité a été inauguré en mai 2019. Il est en cours d'agrément.
Article de Lola Peterkenne, Patrick Gagliardi
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 107, juillet 2021, pp. 46-47.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille monoparentale, Précarité, Isolement, Enfant, Accueil, Animation, Prise en charge, BELGIQUE, LIEGE
Le nombre de familles monoparentales ne cesse d'augmenter dans notre pays. Ces familles ont toutes des risques plus accrus de précarité, d'épuisement ou d'isolement. Afin d'essayer de pallier cette réalité et pour permettre aux enfants de passer des moments d'activités qualitatifs ainsi qu’aux parents de souffler, le projet "Bulles de répit" va voir le jour en plein centre de Liège. Le but ? créer un espace dédié à ces familles monoparentales avec une prise en charge personnalisée.
Article de Stéphanie Haxhe, Romain Lecomte
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 107, juillet 2021, pp. 35-40.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille monoparentale, Santé mentale, Relation enfant-parents, Précarité, Accompagnement, BELGIQUE
Les services de santé mentale (SSM) accompagnent des publics précarisés, cumulant souvent des difficultés d'ordres psychologique, financière, social, relationnel etc. Pour ce faire, ils ont pour points communs de s'appuyer sur une équipe pluridisciplinaire, d'être accessibles financièrement et de na pas avoir de limite de temps pour leurs suivis. L'observatoire à rencontrer Stéphane Haxhe, psychologue au sein de l'antenne famille du SSM de Verviers, dont l'équipe se compose également de deux autres psychologues et d'une assistante sociale. Régulièrement amenée à y recevoir, seuls, ensemble ou séparément des enfants et parents en situation monoparentale, elle propose une analyse des dynamiques relationnelles au sien de ces familles et des difficultés qui peuvent y advenir.
Article de Pauline Delbascourt
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 107, juillet 2021, pp. 33-34.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille monoparentale, Pauvreté, Accès aux droits, Information, BELGIQUE, WALLONIE
Être parent solo implique de devoir faire face seul.e à des problématiques diverses et parfois spécifiques. Dans ce contexte, surgissent souvent de nombreux doutes et questionnements, auxquels il est parfois compliqué de trouver des réponses. En février 2019, un nouvel onglet voit le jour sur le portail de l'action sociale du service public de Wallonie, avec pour but la centralisation d'informations concernant les familles monoparentales : questions de logement, finances, soutien juridique ou psychologique, scolarité, mobilité, accès à la culture...
Article de Amancay Egas Torres, Deogratis Bugandwa Mungu Akonkwa, Domitille Nduwimana
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 107, juillet 2021, pp. 27-32.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille monoparentale, Femme, Migration, Pauvreté, Témoignage, Accès aux droits, Discrimination, BELGIQUE
Les nombreux rapports qui analysent la pauvreté et la précarité des familles monoparentales passent sous silence une réalité qui mérite attention, celle qui concerne les mères solos d'origines étrangère. Pourtant celles-ci aux difficultés d'être femme, d'être en situation de monoparentalité, s'ajoutent encore les discriminations dont font l'objet à différents niveaux les personnes d'origine étrangère.
Article de J. Aerts, Muriel Gallez
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 107, juillet 2021, pp. 22-26.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille monoparentale, Innovation sociale, Femme, Projet, Empowerment, Accompagnement social, BELGIQUE, MONS, WALLONIE
La monoparentalité touche un famille sur 4 en Wallonie. Cette catégorie sociale importante de la société est souvent parmi les plus fragilisées, que ce soit au niveau économique, social et psychologique. La monoparentalité touche principalement les femmes, dont la situation précaire les amène à demander de l'aide auprès des CPAS. En 2018-2019, le CPAS de Mons participe au projet Miriam, visant l'empowerment des mères monoparentales à travers un accompagnement individuel et collectif intensif.
Article de Martin Wagener, Carole Bonnetier
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 107, juillet 2021, pp. 17-21.
Mots clés : Enfance-Famille, Famille monoparentale, Empowerment, Innovation sociale, Femme, BELGIQUE
Miriam 2.0 est le deuxième projet que le SPP intégration sociale a mis en place avec le Vrouwenraad (conseil des femmes néerlandophones) pour soutenir les femmes monoparentales bénéficiant du RIS (ou équivalent). Dans 6 CPAS, une case manager a été nommée et a passé une année entière avec un groupe de femmes volontaires à travailler leur "empowerment" tant individuel que collectif. L'équipe recherche du CIRTES, chargée de l'évaluation scientifique du projet, nous livre ici ses constats.
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