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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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De l'émergence du courant school improvement et exemples d'applications

Article de Emmanuel BERGER, Norberto BOTTANI, Anne SOUSSI, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 148, juillet-septembre 2004, pp. 119-133.

Mots clés : Établissement scolaire, Évaluation, Auto-évaluation, Innovation, Pédagogie, Enseignement, Qualité, SUISSE

La redéfinition du métier de chef d'établissement secondaire : changement statutaire construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques

Article de Agnès PELAGE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 145, octobre-novembre-décembre 2003, p. 21.

Mots clés : Établissement scolaire, Enseignement, Enseignement secondaire, Profession, Management, Compétence professionnelle, Responsabilité, Enseignant, État, Orientation professionnelle, Pédagogie, EDUCATION NATIONALE

Les technologies de l'information et de la communcation en éducation aux usa : éléments d'analyse sur la diffusion d'innovations technologiques

Article de Georges Louis BARON, Eric BRUILLARD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 145, octobre-novembre-décembre 2003, p. 37.

Mots clés : Technologie, Information, Communication, Formation, Enseignant, Innovation, Éducation, Pédagogie, Recherche, Enseignement, Politique de formation, Multimédia, Matériel éducatif, ETATS UNIS D'AMERIQUE, AMERIQUE DU NORD

Modèles d'intégration nationaux dynamiques d'établissement et processus identitaires en contexte multiculturels regards croisés Angleterre communauté française de Belgique

Article de Marie VERHOEVEN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 144, juillet-août-septembre 2003, pp. 9-17.

Mots clés : Identité, Intégration scolaire, Identité culturelle, Établissement scolaire, Différence, Politique de formation, Droit, Enseignement, Immigration, Ethnie, Pédagogie, Enfant de migrant, Analyse comparative, ANGLETERRE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, BELGIQUE, EUROPE, BRUXELLES

Le corps dans l'enseignement scolaire : regard sociologique

Article de Sylvia FAURE, Marie Carmen GARCIA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 144, juillet-août-septembre 2003, pp. 85-94.

Mots clés : Enseignement, Éducation, Corps, Danse, Relation éducative, Pédagogie, Sport, Activité physique, Animation socioculturelle, Culture, Discrimination sexuelle, Sociologie, Technique d'expression, Relation pédagogique, Culture urbaine

Vers une didactique comparée

Article de Alain MERCIER, Maria Luisa SCHUBER LEONI, Gérard SENSEVY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 141, octobre-décembre 2002, pp. 5-16.

Mots clés : Pédagogie, Enseignement, Savoir, Sciences humaines et sociales, Anthropologie, Relation pédagogique, Relation éducative, Méthodologie, Recherche, Analyse comparative, DIDACTIQUE

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