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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les filles (dossier)

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 51, mars 2003, pp. 5-107.

Mots clés : Femme, Fille, Différenciation sexuelle, Identité sexuelle, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, École, Langage, Inégalité, Relation femme-homme, Socialisation, Enfant, Adolescent

Presses jeunes et identités féminines

Article de Pierre BRUNO

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 51, mars 2003, pp. 55-65.

Mots clés : Presse, Fille, Image, Modèle, Reproduction sociale, Inégalité, Identité sexuelle, Adolescent

Dossier : les amours adolescentes

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 45, septembre 2001, pp. 5-75.

Mots clés : Amour, Sexualité, Homosexualité, Grossesse, Sida, Maternité, Relation enfant-mère, Complexe d'Œdipe, Langage, Préservatif, Pré-adolescent, Anorexie, Relation enfant-parents, Adolescent, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Dossier : quand je serai grand!

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 42, décembre 2000, pp. 5-113.

Mots clés : Norme, Autisme, Identité, Fantasme, Mythe, Littérature, Imaginaire, Sexualité infantile, Puberté, Stade de développement, Livre pour enfant, Adolescent, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Le deuxième temps de l'adolescence

Article de Alain VANIER

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 42, décembre 2000, pp. 57-66.

Mots clés : Sexualité, Puberté, Temps, Adolescent, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Traiter la violence

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 39, mars 2000, pp. 11-85.

Mots clés : Violence, Pré-adolescent, Enfant en difficulté, Réparation, Non-violence, Agressivité, Violence institutionnelle, Résilience, Adolescent, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Violence et pensée

Article de Serge BOIMARE

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 39, mars 2000, pp. 17-26.

Mots clés : Pédagogie, Apprentissage, Mythe, Violence, Relation pédagogique, Pensée, Repère, Adolescent