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Article de Sylvie Kowalczuk
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 285, juin 2022, pp. 102-108.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social, Résistance, Changement, Formation, Reconnaissance
Le regard porté sur les travailleur.euse.s sociaux.ales par la société est révélateur de celui posé sur les personnes qu’il.elle.s accompagnent. Qui peut changer cela si ce ne sont pas les travailleur.euse.s sociaux.ales eux-mêmes ? Je voudrais ici tenter de décliner d’autres orientations possibles, « des envies de construire » pour un travail social qui n’a jamais douté de la légitimité de ses idéaux.
Article de Ingrid Dromard, Anneliese Vernaz
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 285, juin 2022, pp. 94-101.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social, Définition, Approche historique, Évolution, Travailleur social, Pratique professionnelle, Groupe de travail
L’histoire du travail social est traversée par l’évolution des institutions, de ses pratiques et de ses publics. Sa légitimité s’est construite par un savoir-être, un savoir-faire, des connaissances qui relèvent de méthodologies d’intervention sociale et qui s’appuient sur une déontologie. Force est de constater que le travail social se meut depuis toujours à l’intersection de plusieurs logiques : économiques, sociales et politiques. Il apparaît dès lors fondamental de pouvoir amener des éléments de réflexion pour (re)questionner le sens du travail social, savoir ce qu’il est, pour en espérer, ensuite, des actes politiques lui permettant d’exister réellement. Les écarts de conception du travail social se creusent entre prescripteurs et travailleurs sociaux. Que risque-t-on à procéder ainsi ? Cette évolution peut profondément changer le sens du travail social et la motivation de ses protagonistes.
Article de Karima Gacem
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 285, juin 2022, pp. 68-75.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social, Définition, Usager, Care, Expérience, Émancipation
Rêver un travail social précurseur à l’heure où il traverse une crise profonde pourrait relever de la gageure. À partir de la définition internationale du travail social s’esquisse un horizon pour un travail social humaniste, émancipateur et politique. L’éthique du care envisage l’institution comme un lieu démocratique, enrichi par l’ensemble des acteurs qui le composent. La reconnaissance du savoir expérientiel des personnes accompagnées devient dès lors un moteur de transformation sociale.
Article de Saül Karsz
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 285, juin 2022, pp. 19-25.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail social, Intervention sociale, Définition, Usager, Analyse de la pratique
Le travail social et l’intervention sociale, indispensables au fonctionnement de nos sociétés, ont de plus en plus de mal à accomplir leurs missions. Il importe d’en repérer les causes et surtout d’esquisser des parades suffisamment efficientes, raisonnées, non déclamatoires, en premier lieu sur le plan déterminant des pratiques quotidiennes. Des définitions doivent aider à y voir plus clair.
Article de Marie Geneviève Mounier
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 14-29.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Définition, Évolution, Législation, ASE
Après une définition de la protection de l’enfance, l’article présente l’évolution de cette protection, les différentes sources des mesures définies, ainsi que les lois s’y rapportant, en particulier celles de 2007, 2016 et le projet de loi de 2021. Un volet est consacré aux différents services et établissements concourant à cette protection, ainsi qu’aux missions des principaux acteurs et/ou partenaires.
Article de Dany Bocquet
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 100-104.
Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Conditions de travail, Implication personnelle, Représentation sociale, Engagement
Article de Marie Mourez
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 94-99.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Crise, Épidémie, Assistant de service social, Travail social, Rue
Ce témoignage part des représentations régulièrement portées sur les travailleurs sociaux pour élargir sur les difficultés et frustrations de ces derniers, avant de décrire un vécu personnel de la crise sanitaire, ses conséquences sur les interventions menées, pour finir par exposer une fatigue psychique ressentie par les professionnels de social.
Article de Louis Phan
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 86-91.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Foyer de l'enfance, Enfant placé, Travail éducatif, Équipe, Hiérarchie, Conditions de travail, Réfèrent
L’aide sociale à l’enfance (ASE) est un outil public de la protection de l’enfance budgétisé par les départements. Les restrictions budgétaires exigées par l’État se répercutent sur le fonctionnement de l’ASE, qui est sanctionné par les désengagements de l’État vis-à-vis des collectivités. Les enfants pris en charge dans ce cadre en sont les premières victimes.
Article de Philippe Fabry
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 78-85.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Fin de la prise en charge, Famille, Délaissement parental, Abandon, Droit de la famille
Les mesures de placement de l’enfant sont temporaires. Le retour en famille doit être envisagé, mais est-il possible dans la réalité ? Quel projet travailler dans l’intérêt de l’enfant si ce retour n’est pas réalisable ?
Article de Corinne Le Bars
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 284, mars 2022, pp. 72-77.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Biographie, Outil
Depuis presque vingt ans, l’album de vie, outil biographique au service de l’enfant placé créé par Marceline Gabel, essaie de s’imposer dans les pratiques des services de l’aide sociale à l’enfance. De nombreux conseils départementaux l’expérimentent mais parfois sans en donner le « mode d’emploi » ou avec plus ou moins de restrictions. Le Pacte pour l’enfance l’a réintroduit dans ses propositions, mais il a encore une fois disparu des débats sur le projet de loi Taquet.