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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les thérapies comportementales et cognitives

Article de Luis VARA

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 14, pp. 117-123.

Mots clés : THERAPIE COMPORTEMENTALE, Cognition, Enfant, Trouble du comportement, Hyperactivité

Proximité pubertaire

Article de Caroline LEBRUN

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 14, pp. 124-131.

Mots clés : Complexe d'Œdipe, Puberté, Refoulement, Parents, Inceste, Hyperactivité, Adolescent

Les différentes facettes du temps

Article de Sylvie DROIT VOLET

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 13, pp. 26-40.

Mots clés : Compétence, Savoir, Enfant, Sens, Temps, Chronobiologie

Le temps pris et appris

Article de Denise SADEK KHALIL

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 13, pp. 41-51.

Mots clés : REPRESENTATION, Temps, Système, Pouvoir, Enfant, Langage, Acquisition du langage, Langue

Bégaiement et pression temporelle

Article de Anne Marie SIMON

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 13, pp. 60-66.

Mots clés : Bégaiement, Prise en charge, Thérapie, Enfant, Interaction, Temps, Communication

Les autistes sont dans le temps

Article de Cornélia SMODLAKA, Danièle DUC

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 13, pp. 83-92.

Mots clés : Autisme, Pulsion, Sexualité, Temps, Hôpital de jour

Demain est déjà la

Article de Pascale BINANT

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 13, pp. 116-119.

Mots clés : Temps, Placement, Institution, Internat, Externat, Projet, Majorité, Jeune, Fille