PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 915, août 2005, 119 p..
Mots clés : Jeune, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Niveau de qualification, Niveau scolaire, Scolarité, Environnement, Pauvreté, École, Famille, Échec scolaire, Inégalité, ZEP, Classe, Réussite scolaire, Insertion professionnelle, Dispositif d'insertion, Emploi, Politique de l'emploi, Formation professionnelle, Justice, Chômage, DESCOLARISATION, FORMATION DES JEUNES
Mots clés : Violence, Jeune en difficulté, Autorité, Famille en difficulté, Adulte, Socialisation, Famille, École, Médiation, Éducateur spécialisé, Quartier, Prévention, Adolescent, PETITCLERC (JEAN MARIE), ASSOCIATION LE VALDOCCO
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 50, juin 2003, pp. 122-127.
Mots clés : Famille, Transmission, Histoire familiale, Génération, Répétition, Éducation spécialisée, Éducateur spécialisé, Prise en charge, Jeune en difficulté
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 95-104.
Mots clés : Compétence sociale, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Méthode, Groupe de parole, Réunion, Décision, Participation, Sanction, Réparation, Responsabilité, Éducation, Approche globale, Famille, Communauté, ALTERNATIVE, EMPOWERMENT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ETATS UNIS D'AMERIQUE
Mots clés : IMP, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Trouble du comportement, Passage à l'acte, Mécanisme de défense, Agressivité, Violence, Famille, Scolarisation