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Article de Miroslava Souchet Nikolova, Cindy Bendahmane
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 333, janvier 2020, pp. 15-19.
Mots clés : Santé-Santé publique, Groupe de parole, Maladie chronique, Sida, Enfant malade, Éducation à la santé, Image de soi, Corps, Bien-être
Une étude qualitative portant sur les effets du module d’éducation thérapeutique du patient (ETP) mené dans le cadre de séjours thérapeutiques a été menée auprès d’enfants atteints d’une maladie chronique (il s’agit pour la plupart d’une infection au VIH) et de leurs parents. Mis en place par une infirmière puéricultrice et une psychologue clinicienne, ce module d’ETP est construit sur la base d’une approche psychocorporelle, afin d’apporter une réponse adaptée aux besoins spécifiques des familles.
Article de Aymeric Lapp
Paru dans la revue L'Aide-soignante, n° 210, octobre 2019, pp. 9-21.
Mots clés : Santé-Santé publique, Animal, Animation, Communication, Détention, Empathie, Formation, Médiation, Socialisation, Zoothérapie, Bien-être, Médiation éducative, Stimulation
L'animal à travers les âges et la société. La place de l'animal dans la médiation. Le travail en triangulation avec le chien.Mise en place de la médiation animale comme outil éducatif.La médiation animale auprès de mineurs en détention.
Article de Isabelle Clavignier
Paru dans la revue L'Aide-soignante, n° 205, mars 2019, pp. 11-23.
Mots clés : Santé-Santé publique, Accueil, Anxiété, Communication non-verbale, Communication verbale, Entretien, Famille, Information, Sens, Hôpital, Bien-être, Relation soignant-soigné
Communiquer avec le patient et ses proches, une priorité en réanimation. Établir une relation avec un patient sous ventilation mécanique . La triade patient famille soignant en réanimation. Le chariot Zen en réanimation
Article de Sandrine Broussouloux, Julien Masson
Paru dans la revue La Santé en action, n° 445, 1er septembre 2018, pp. 10-11.
Mots clés : Santé-Santé publique, École, Santé, Éducation, Environnement, Bien-être, Élève, Réussite scolaire
Article de Caroline Veltcheff
Paru dans la revue La Santé en action, n° 445, 1er septembre 2018, pp. 16-18.
Mots clés : Santé-Santé publique, Bien-être, École, Harcèlement moral, Violence, Collège, Lycée, Insécurité, Prévention, Recherche
Article de Chantal Vandoorne, Marie Christine Miermans, Gaëtan Absil
Paru dans la revue La Santé en action, n° 445, 1er septembre 2018, pp. 19-21.
Mots clés : Santé-Santé publique, Ecole-Enseignement, Santé, École, Bien-être, Évaluation, Éducation, Belgique
Article de Antoine Leblanc, Romain Dugravier, Betty Azocar, et al.
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 77, janvier-mars 2018, pp. 6-117.
Mots clés : Santé-Santé publique, Accompagnement de la personne et identité, Prévention, Santé publique, Bien-être, Prévention sanitaire, Conduite à risque, Soutien à la parentalité, Éducation familiale, Carnet de santé, Protection de l'enfance, Besoin, Évaluation, Assistance éducative, Planning familial, Sexualité, Psychiatrie, Périnatalité, Attachement, PMI, Supervision, Scolarisation, Trouble du comportement, Adolescent
Les médecins seraient, pour l’essentiel, formés à décrire la sémiologie et à diagnostiquer des pathologies afin de choisir le traitement le plus approprié. Mais la frontière entre le normal et la pathologique est parfois ténue et la notion de santé, selon l’OMS, est beaucoup plus large. Être en bonne santé ne se résume plus à l’absence de pathologie mais repose sur « un bien-être physique, psychique et social ». Pour cela, il est nécessaire de modifier les paradigmes qui régissent la formation et l’approche du soin et de passer d’une logique de médecine curative à une logique de médecine préventive. Ce numéro a pour objectif d’évaluer les enjeux de la prévention en termes de santé publique et d’économie de la santé, mais aussi de discuter de ses aspects historique et sociologique et du passage d’une pratique basée sur la demande de soin à une démarche consistant à aller vers les sujets les plus vulnérables. Parmi les nombreux dispositifs existant, ont été choisis ceux qui paraissent emblématiques de ces approches. Reste à discuter de la manière de mesurer l’efficacité et les limites des mesures de prévention et donc d’orienter les choix futurs de notre société.
Article de Magali Audes
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3049, 23 février 2018, pp. 30-31.
Mots clés : Santé-Santé publique, Grand âge-Vieillissement, Maladie d'Alzheimer, Identité, Personne âgée, Estime de soi, Accompagnement, Approche cognitive, Bien-être, Évaluation
Psychologue gérontologue spécialisée en neuropsychologie, cofondatrice en 2007 d’Ologi – société intervenant auprès de malades d’Alzheimer – dont elle dirige la recherche et le développement, Magali Audes explique comment la stimulation cognitive peut ralentir l’inexorable progression de la maladie.
Article de Liza Bousquet
Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 11, septembre-octobre 2017, pp. 29-30.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Santé-Santé publique, Atelier, Odorat, Sens, Stimulation, Mémoire, Personne âgée, Vieillissement, Animation, Thérapie, Autonomie, Prévention, Émotion, Bien-être, Santé, Jardinage
Les professionnels intervenant au sein d'établissements de soins et d'hébergement emploient de plus en plus des animations axées autour des jeux, pas seulement pour distraire et réjouir les personnes mais notamment pour les stimuler et maintenir leur autonomie. Les ateliers de stimulation sensorielle permettent aussi de jouer sur la prévention et l'accompagnement des résidents. C'est le cas notamment des ateliers olfactifs qui sont de l'ordre de l'émotion, de l'affectif et favorisent aussi le retour de la mémoire par l'utilisation d'odeurs diverses et variées du quotidien.
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