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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 11 à 20 sur un total de 332

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Rythmes éducatifs : vers une généralisation des PEDT ?

Article de Florent CONTASSOT

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), other janvier 2015, n° 155, pp. 20-31.

Mots clés : Rythme scolaire, Projet éducatif, Réforme, Éducation, Législation, Activité périscolaire, Territoire, Animation

Quand le mercredi devient périscolaire

Article de Roselyne VAN EECKE

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), other janvier 2015, n° 155, pp. 74-76.

Mots clés : Accueil périscolaire, Activité périscolaire, Accueil collectif de mineurs, Législation, Accueil de loisirs, Rythme scolaire

Modification des conditions de déclaration de tous les ACM

Article de Roselyne VAN EECKE

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), other janvier 2015, n° 155, pp. 77-79.

Mots clés : Accueil collectif de mineurs, Législation, Activité périscolaire, Rythme scolaire, Réforme, Accueil périscolaire

Quelles obligations pour les locaux d'ACM ?

Article de Roselyne VAN EECKE

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 154, décembre 2014, pp. 74-79.

Mots clés : Accueil collectif de mineurs, Législation, Sécurité, Norme, Code de l'action sociale et des familles, Hébergement, Mineur, Accueil

L'esprit critique - un enjeu encore actuel ?

Article de Matthieu GARNIER

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 153, novembre 2014, pp. 20-31.

Mots clés : Analyse critique, Éducation populaire, Accueil collectif de mineurs, Émancipation, Animation, Pédagogie, Représentation sociale, Opinion, Conformisme

Quels sont les documents obligatoires en ACM ?

Article de Roselyne VAN EECKE

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 153, novembre 2014, pp. 74-78.

Mots clés : Accueil collectif de mineurs, Administration, Législation, Sécurité, Dossier administratif

Les pédagogies actives au service de l'animation

Article de Jacques TREMINTIN

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 151, septembre 2014, pp. 20-31.

Mots clés : Pédagogie, Animation, Activité, Relation adulte-enfant, Éveil

Comment articuler projet pédagogique et projet d'animation

Article de Nicolas MERCIER

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 151, septembre 2014, pp. 42-53.

Mots clés : Projet pédagogique, Animation, Accueil collectif de mineurs, Épanouissement, Coéducation, Activité, Projet éducatif

Penser son accueil de préados

Article de Matthieu GARNIER

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 150, juin-juillet 2014, pp. 20-31.

Mots clés : Pré-adolescent, Accueil, Accueil collectif de mineurs, Animateur, Communication