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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Visages multiples d'une dynamique intégrative

Article de Nicole CLERC

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 172, 2ème trimestre 2013, pp. 167-175.

Mots clés : Analyse de la pratique, Pratique professionnelle, Enseignant, Intégration, REPRESENTATION, Différence

Le sport : un trait d'union ?

Article de Stéphane BEAUD, Lilian THURAM, William GASPARINI, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 171, janvier-mars 2013, pp. 1-185.

Mots clés : Sport, Éducation populaire, EPS, Ethnie, Interculturel, Exclusion sociale, Insertion sociale, Intégration, Jeune, Loisir, Fille, Garçon, Quartier

Premiers pas dans la vie - premiers pas dans la ville

Article de Sylviane GIAMPINO, Peter MOSS, Gérard NEYRAND, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 170, octobre 2012, pp. 5-183.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Accueil, École maternelle, LIEU D'ACCUEIL, Crèche, Aire de jeu, PMI, Enfant de migrant, Interculturel, Parentalité, Paternité, Parent d'élève, Éducateur de jeunes enfants, Enseignant, Formation, Professionnalisation, Langue, FEMME IMMIGREE, FAMILLE IMMIGREE

Souffrances et ressources des professionnels de la petite enfance

Article de Candida FERREIRA LECONTE, Natalia BALEATO

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 170, octobre 2012, pp. 201-206.

Mots clés : Crèche, Expérimentation, Quartier, Insertion professionnelle, Professionnel de l'enfance, FEMME IMMIGREE, FAMILLE IMMIGREE

Des différences (im)pertinentes : retour sur la question ethnique

Article de Barbara FOUQUET CHAUPRADE, Louis MAURIN, Michèle TRIBALAT, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 168, avril 2012, pp. 13-182.

Mots clés : Immigré, Personne issue de l'immigration, Réussite scolaire, École, Inégalité, Discrimination, Différence, Vie politique, Minorité culturelle, Identité culturelle, Religion, Islam, Interculturel, Sport, Gens du voyage, ETHNICITE, RELATION INTERETHNIQUE, XIX -XX SIECLES

La pression évaluatrice : quelle place pour les plus faibles ?

Article de Danilo MARTUCCELLI, Michel VIAL, Nicolas GOUBKINE, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 169, juillet 2012, 212 p..

Mots clés : Sciences de l'éducation, Évaluation, Éducation, Élève, Difficulté scolaire, Contrôle, Notation, Accompagnement, Orientation scolaire, Qualité, Compétence, EUROPE, Analyse comparative, Formation, Enseignant, Inégalité, Innovation, Enseignement adapté, SYSTEME EDUCATIF, EUROPE

Les jeunes des quartiers

Article de Marc HATZFELD, Eric MARLIERE, Manuel BOUCHER

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 167, janvier 2012, pp. 5-226.

Mots clés : Jeune, Quartier, Représentation sociale, Politique de la ville, Discrimination, École, Emploi, Identité sociale, Lien social, Enfant de migrant, Stigmatisation, Fille, Garçon, Échec scolaire, Réussite scolaire, Orientation scolaire, Incivilité, Violence, Police, Souffrance, Langage, Bilinguisme, Gens du voyage, DESCOLARISATION, CONFIANCE, RELATION ENTRE PAIRS

Enjeux contemporains de la mixité

Article de Johana DAGORN, Jean Michel BARREAU, Yves RAIBAUD, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 165, juillet 2011, pp. 5-222.

Mots clés : Mixité, Relation femme-homme, Discrimination sexuelle, Garçon, Fille, Socialisation, REPRESENTATION, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Information sexuelle, Violence, SEXISME, STEREOTYPE