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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Sensibiliser les ados aux pièges d'Internet

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 162, octobre 2015, pp. 44-55.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Adolescent, Internet, Information, Jeune, Informatique, Prévention, Violence, Liberté d'expression, Responsabilité

Le numérique : une chance pour l'école ?

Article de Michel SERRES, Bruno DEVAUCHELLE, Denis THOUARD, et al.

Paru dans la revue Projet, n° 196, mars 2015, pp. 4-72.

Mots clés : Informatique, Équipement informatique, Technologie de l'information et de la communication, Internet, École, Enseignement, Échec scolaire, Pédagogie, Jeu vidéo, Motivation

Savoirs disponibles à profusion, plaisir d'usage, apprentissage par l'expérience, horizontalité des relations_ le numérique sonne le glas du modèle scolaire hérité du XIXème siècle.
L'occasion de repenser la place du professeur, la motivation des élèves, les objectifs mêmes de l'école_ Et de la rendre plus juste ?[présentation de l'éditeur]

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Migrants.com

Article de Dana DIMINESCU, Myria GEORGIOU, Emmanuel MA MUNG, et al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1240, novembre-décembre 2002, pp. 1-72.

Mots clés : Immigré, Technologie, Informatique, Média, Internet, Télécommunication, Information, Socialisation, Communauté, Minorité culturelle, Échange, Interculturel, Lien social, Outil, Vie politique, Vie associative, Exil, Art, Artiste, Téléphone, Précarité, Intégration, Illégalité, Réseau, SANS-PAPIERS

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