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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le deroulement de la scolarité au collège : le contexte "fait des différences"

Article de Marie DURU BELLAT, Alain MINGAT

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 29, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 649-666.

Mots clés : Scolarité, École, Égalité des chances, Classe sociale, Enseignant, Enquête, Évaluation, Niveau scolaire, Comportement, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Statut social, Inégalité, Collège, RESULTAT SCOLAIRE

Gérer les changements de comportements

Article de Jean FAVRY

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 94, mai-juin 1988, pp. 44-46.

Mots clés : Évaluation, Formation professionnelle, Comportement, Organisation du travail, Aptitude, Entreprise, Bilan de compétences, CAPACITE DE TRAVAIL

La famille et le chômage

Article de Georges MENAHEM

Paru dans la revue SIR, n° 142-143, février-mars 1988, pp. 181-198.

Mots clés : Famille, Chômage, Personne âgée, Famille monoparentale, Couple, Emploi, Catégorie socioprofessionnelle, Comportement, Suicide, Divorce, Séparation, Logement, Homme, Travail ménager

Concept de soi et performance scolaire : une méta-analyse

Article de Jean Luc MULLER, P. GULLUNG, V. BOCCI

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 17, n° 1, mars 1988, pp. 53-69.

Mots clés : Niveau scolaire, Conscience de soi, Personnalité, Scolarité, Comportement