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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Enfants placés : des attachements multiples

Article de Brigitte Bègue

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3184, 13 novembre 2020, pp. 6-7.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Famille d'accueil, Famille, Définition, Affectivité, Parenté, Séparation, Mère, Trouble de la personnalité, Besoin, Enfant

Véronique Blanchard, docteure en histoire : “Il suffit de rien pour transformer une victime en coupable”

Article de Brigitte Bègue, Véronique Blanchard

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3180, 16 octobre 2020, pp. 34-35.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Justice-Délinquance, Justice des mineurs, Placement, Éducation, Homosexualité, Prostitution, Délit, Observation, Mesure éducative, Travailleur social, Milieu ouvert

Entre 1950 et 1960, environ 9 000 garçons et filles, âgés en moyenne de 15 à 18 ans, ont été placés par des juges des enfants dans des centres d’observation. Spécialiste de l’histoire de la justice des mineurs, Véronique Blanchard raconte le parcours de ces jeunes accusés et souvent sacrifiés.

Émilie Potin, sociologue : “Penser à l’inclusion numérique des enfants placés”

Article de Brigitte Bègue, Emilie Potin

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3179, 9 octobre 2020, pp. 38-39.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Technologie numérique, Enfant placé, Lien social, Famille, Fratrie, Réseau social, Télécommunication, Outil, Matériel éducatif, Travailleur social

Le smartphone permet aux enfants placés de garder des liens avec leur famille mais, selon une étude menée dans six départements et dirigée par Emilie Potin, il reste encore absent des stratégies d’accompagnement mises en place en protection de l’enfance.

"L'école participe de la protection de l'enfance"

Article de Brigitte Bègue, Jean Pierre Rosenczveig

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3157, 24 avril 2020, pp. 22-23.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Épidémie, Enfermement, Signalement, Enfance en danger, Service social, École, Téléphone

Face à l'augmentation des signalements d'enfants en danger pendant le confinement, l'ex-président du tribunal pour enfants de Bobigny insiste sur le rôle clé du 119 et du service social rendu par l'école.

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« Il faut sortir les mineurs non accompagnés de l’incertitude »

Article de Brigitte Bègue, Sydney Gaultier

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3106, 12 avril 2019, pp. 14-15.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur non accompagné, Résilience, Environnement, Souffrance, Accompagnement, Information, Besoin, Prise en charge, Politique sociale, Recherche

« Accueil et devenir des mineurs non accompagnés : quels accompagnements pour quels projets ? » C’est le titre du colloque qui a eu lieu à Chambéry les 4 et 5 avril. Interview de Sydney Gaultier, maître de conférences associé à l’université Savoie-Mont Blanc et psychologue dans la protection de l’enfance.

“Reconnaître la pluralité des liens”

Article de Brigitte Bègue, Nathalie Chapon

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3097, 8 février 2019, pp. 32-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Famille d'accueil, Parentalité, Homoparentalité, Maintien du lien, Lieu de vie, Accompagnement, Responsabilité, Lien social

Pour un enfant séparé de ses parents et placé en famille d’accueil, les attaches peuvent être multiples. Selon la sociologue Nathalie Chapon, coauteure du livre Les liens affectifs en famille d’accueil, une coparentalité avec la famille d’origine pourrait dans certains cas s’établir.

Enfants placés : le droit de suite

Article de Brigitte Bègue

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3052, 16 mars 2018, pp. 26-30.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, ASE, Jeune majeur, Autonomie, Aide financière, Fondation, Formation supérieure, Soutien psychologique, Fondation action enfance

Depuis soixante ans, la fondation Action Enfance accueille des jeunes placés dans le cadre de la protection de l’enfance. Afin qu’ils ne se retrouvent pas livrés à eux-mêmes à leur majorité, elle a mis en place un « service de suite » qui les aide à financer des études, un logement, un permis de conduire… et à rester en lien avec quelqu’un si besoin.