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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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De la sociologie à la psychosociologie de l'éducation ou la delimitation d'un sujet de recherche

Article de S. MOLLO BOUVIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 78, janvier-février-mars 1987, pp. 65-71.

Mots clés : Sociologie, Psychosociologie, Recherche, Projet de recherche, Sciences de l'éducation, Reproduction sociale, Éducation, Pédagogie, Interaction, Sélection, Socialisation, École, Recherche en sciences sociales, Scolarisation, Méthodologie, Discours, Représentation sociale

Notes de synthèse : ethnométhodologie et éducation

Article de Alain COULON

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 82, janvier-février-mars 1988, pp. 65-101.

Mots clés : Sociologie, Éducation, Méthodologie, École, Interaction, Ethnologie, Conseiller d'orientation, Égalité des chances, Relation pédagogique, Classe

Note d'humeur : l'interdisciplinarité

Article de Michelle DURAND

Paru dans la revue Sociologie du travail, vol. XXIX, n° 1, janvier-février 1987, pp. 110-119.

Mots clés : Sociologie, Qualification professionnelle, Formation professionnelle, Entreprise, Pluridisciplinarité

La notion de qualification chez Georges friedmann

Article de Mireille DADOY

Paru dans la revue Sociologie du travail, vol. XXIX, n° 1, pp. 15-34.

Mots clés : Qualification professionnelle, Formation professionnelle, Organisation du travail, Technologie, Automatisation, Travail, Sociologie, FRIEDMANN (GEORGES), 1938-1960