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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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"Un rattrapage certain"

Article de Denise Desormeaux

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3053, 23 mars 2018, p. 26.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Prise en charge, Accessibilité, Transport, Aide à domicile, Formation, Autonomie, DOM-TOM, Martinique

Directrice de la Maison martiniquaise des personnes en situation de handicap, qui évalue et délivre le soutien humain et financier nécessaire à la prise en charge du handicap en Martinique, Denise Desormeaux estime que le schéma de l’autonomie 2018-2022 est une avancée pour les personnes en situation de handicap.

Handicap : premier service !

Article de David Prochasson

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3053, 23 mars 2018, pp. 28-32.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Insertion sociale, Personne handicapée, Trisomie, Emploi, Autonomie, Restauration, Restaurant Chromosome, Nantes

Depuis six mois, le restaurant Chromosome, à Nantes, emploie cinq salariés porteurs d’une trisomie 21. Cette structure associative, qui fait écho à une poignée de projets similaires dans l’Ouest et à Paris, fait le pari de l’insertion professionnelle en milieu ordinaire. Et ça marche !

"La langue des signes est une langue à part entière"

Article de Diane Bedoin

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3053, 23 mars 2018, pp. 34-35.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Surdité, Langue des signes, Reconnaissance, Accompagnement, Scolarisation

Sur 5 millions de personnes sourdes en France, 12 % ont une surdité sévère, acquise précocement. Reconnue en 2005, la langue des signes pour laquelle se bat la communauté sourde est encore peu répandue en France. C’est un des nombreux points soulevés par la spécialiste Diane Bedoin dans son livre « Sociologie du monde des sourds ».

Autisme : sur le chemin de l'école

Article de Fabien Paillot

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3051, 9 mars 2018, pp. 26-30.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, École maternelle, Enfant, Accompagnement, Individualisation, Apprentissage, Intégration scolaire, Équipe pluridisciplinaire, Unité d'enseignement en maternelle, Saintes

Lancées en 2014, les unités d’enseignement en maternelle accueillent les enfants de 3 à 6 ans atteints de troubles autistiques. Enseignants et professionnels médico-sociaux y travaillent de concert pour ramener leurs élèves vers un parcours scolaire ordinaire. Ouverte en 2015 au sein d’une école classique, celle de Saintes, en Charente-Maritime, offre à ses huit élèves autistes un suivi très personnalisé. Une expérience porteuse d’espoir.

Handicap : l'école des parents

Article de Sylvaine Frézel

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3048, 16 février 2018, pp. 22-26.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Parents, Parentalité, Accompagnement, Puériculture, Groupe de parole, Équipe pluridisciplinaire, SAPPH (Service de guidance périnatale et parentale des personnes en situation de handicap), Paris

Pour des raisons pratiques mais aussi psychologiques, le handicap peut être un obstacle à une parentalité heureuse. A Paris, il existe un lieu unique où une équipe composée de puériculteurs, de psychologues, d’assistants sociaux aide les personnes en situation de handicap à surmonter leur angoisse et leur montre le chemin pour être des parents comme les autres…

Mécénat et médico-social : un exemple à suivre

Article de Fabrice Ettori

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3047, 9 février 2018, pp. 32-33.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, IEM, Mécénat, Partenariat, Entreprise, Participation, Usager, Atelier, Aménagement de l'espace, Accessibilité, IEM Le Petit Tremblay, Essonne

Comment moderniser et rendre plus accessible un institut d’éducation motrice (IEM) ? L’une des voies possibles est de faire appel au mécénat et d’associer au projet des entreprises et les résidents des lieux. Fabrice Ettori, chef de service paramédical au sein de l’IEM Le Petit Tremblay, à Saint-Pierre-du-Perray (Essonne), révèle les secrets de ce challenge et le détail des partenariats et des opérations qui ont permis d’améliorer l’environnement de cet institut.

Handicap : la grande Evasion culturelle

Article de Claire Gandanger

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3047, 9 février 2018, pp. 24-28.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, ESAT, Activité culturelle, Spectacle, Musique, Théâtre, Marionnette, Accompagnement, Éducateur spécialisé, ESAT l'Evasion, Bas Rhin

Musiciens, plasticiens… A Sélestat, dans le Bas-Rhin, les travailleurs handicapés de l’ESAT L’Evasion sont presque tous des artistes. Ils organisent des événements culturels, créent des spectacles musicaux et se produisent sur scène, y compris dans des festivals grand public, témoignant de la volonté de leurs encadrants de les sortir du ghetto.

Entre systémisme et individualisme

Article de Sarah Kherdjemil

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3047, 9 février 2018, pp. 10-11.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail social : Établissements, Établissement social et médicosocial, MDPH, Classification, Handicap, Prise en charge, Accompagnement social, Projet individualisé, Projet de vie, Besoin, Loi

Chaque personne handicapée est une personnalité à part, la différence étant fondée sur la nature et le degré de son handicap. Il faut répondre à chaque cas particulier et, en même temps, il faut avoir une politique globale - systémique - de prise en charge. Comment concilier le général et le particulier, dans un contexte de budgets restreints ? L’État tâtonne et essaie de trouver la bonne voie en réformant la classification des établissements et en développant la prise en charge pour tous... pour chacun.

L'éloge de la différence

Article de Gilles Legoff

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3043-3044, 19 janvier 2018, pp. 24-25.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Théâtre, Photographie, Représentation sociale, Estime de soi, Personne handicapée, Théatre adapté Zigzag, Val d'Oise

Educateur et photographe, Gilles Legoff a réuni ses deux passions en réalisant une création photographique autour et avec des jeunes handicapés dans le cadre d'un théâtre. Le but était de sortir des "clichés" - ce qui est paradoxal pour un photographe - sur le regard que l'on porte sur les personnes handicapées. Ce ne sont pas des êtres bizarres, ce sont juste des personnes différentes qui ont un autre regard sur la vie. C'est leur droit à cette différence dont ces photos font l'éloge.

Accompagner le handicap : assistant au parcours de vie

Article de Clémence Dellangnol

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3040, 29 décembre 2017, pp. 16-20.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travailleur social, Handicap mental, Personne handicapée, Expérimentation, Projet de vie, Trisomie 21 Aquitaine, Aquitaine

Depuis un an, la fédération d’employeurs Nexem pilote l’expérimentation d’une nouvelle fonction : l’assistant au projet de vie (APV)(1). Parmi les associations participantes, Trisomie 21 Aquitaine en compte cinq, dont deux à Pau.