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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Vers une méthodologie de la prévention

Article de B. FONTAINE, A. MOREL

Paru dans la revue Interventions, n° 47, décembre 1994, pp. 22-26.

Mots clés : Toxicomanie, Prévention, Méthodologie, Réseau, Partenariat, Formation, Évaluation

Recherche-action : théorie praxis

Paru dans la revue Contradictions, n° 76, juin 1994, 120 p..

Mots clés : Recherche-action, Sciences humaines et sociales, Théorie, Formateur, Évaluation, Formation, FORMATION DES ADULTES

Les techniques psychologiques d'évaluation des personnes

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 24, n° 1, mars 1994, pp. 1-146.

Mots clés : Évaluation, Compétence, Déontologie, Méthodologie, Éthique, Test, Test de personnalité, Cognition, Formation, Sélection

Les psychothérapies sont-elles efficaces ? (dossier)

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 114, février 1994, pp. 19-48.

Mots clés : Psychothérapie, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Communication, Thérapie, Évaluation, Psychiatrie, Psychanalyse, Relation soignant-soigné, Pratique professionnelle, Méthode qualitative, Méthode quantitative, Psychothérapeute, Formation, Identité professionnelle, Typologie

Entreprise formation

Article de Françoise LEPLATRE

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 128, janvier-février 1994, pp. 6-9.

Mots clés : Formation, Entreprise, Évaluation, Qualification professionnelle, Plan de formation, CASPAR (PIERRE), LUTTRINGER (JEAN-MARIE)

Qu'est-ce qu'un processus de formation accompli?

Article de Arlette PELLE

Paru dans la revue La Lettre du Grape, n° 14, décembre 1993, pp. 78-80.

Mots clés : Stage, Formation, Acquisition des connaissances, Évaluation, Méthode qualitative